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    1．从生态学的角度看，生活在同一个蜂巢中的所有蜜蜂是一个（　　）
    A．家系B．生态系统C．生物群落D．种群

    分析 种群是生活在同一地域的同种生物的总和；
    生物群落是生活在同一地域的所有种群的集合；即生活在同一地域的所有生物的总和；
    生态系统是生活在同一地域的所有生物及其生活的无机环境的相互作用形成的统一整体．

    解答 解：生活在同一个蜂巢中的所有蜜蜂是同种生物，构成一个种群，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力．生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．

    练习册系列答案
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    1．人体内环境的稳态不包括（　　）
    A．人体组成成分的相对稳定状态B．人体体液渗透压的相对稳定状态
    C．各种化学物质的含量相对稳定状态D．人体血液pH的恒定不变

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    12．如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．如果该图表示人体大量出汗后的反射弧，则c表示肾小管上皮细胞
    B．如果该图中的a为下丘脑、c为性腺，则c分泌的激素对a和b的活动的影响属于反馈调节
    C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程不一定发生于细胞核中
    D．如果a、d表示抗原和淋巴因子，b细胞增殖分化后产生的一部分c细胞可产生特异性抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是（　　）
    A．高血压和地方性甲状腺肿B．夜盲症和侏儒症
    C．侏儒症和糖尿病D．巨人症和糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：

    （1）物质b的名称氨基酸，图中的？是指N元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn-（n-2）×18．
    （2）物质d是性激素（雌性激素），其化学本质和胰岛素不同（填相同或不同）．
    （3）若E存在于植物细胞，主要是淀粉，若E是动物细胞中的储能物质，则E是糖原，其在人体中主要分布于肝细胞和肌肉细胞．组成两者的单体是葡萄糖． 
    （4）物质F是脂肪，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是（　　）
    A．内质网通过“出芽”形成小泡，小泡与高尔基体膜融合
    B．细胞质中囊泡与核糖体膜融合
    C．细胞膜形成囊泡离开细胞膜进入细胞质与内质网膜融合
    D．高尔基体膜形成囊泡，囊泡与细胞膜融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部位可能是（　　）
    ①传入神经  ②传出神经  ③感受器  ④神经中枢  ⑤效应器．
    A．②④B．①④C．①②D．②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．对篮球比赛中球员机体生理功能的表述，正确的是（　　）
    A．短时间剧烈奔跑时细胞通过无氧呼吸产生酒精和CO2
    B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌
    C．球员迅速完成投篮动作同时受神经和体液的调节
    D．在大脑皮层体温调节中枢的调控下球员体温始终保持稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，来观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（　　）
    A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象更明显
    B．当质壁分离的细胞不能复原时，细胞仍具有正常的生理功能
    C．在载玻片上滴加1-2滴0.3g/ml的蔗糖溶液后就能观察到明显的质壁分离现象
    D．实验过程中，显微观察到紫色物质无法渗出细胞说明原生质层能够充当半透膜

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