Question

18．某同学分别按表进行五组实验．请分析并回答问题：

组别	材料	实验条件	观察内容
A	浸泡过的花生种子	清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精	细胞中着色的小颗粒
B	酵母菌培养液	有氧与无氧、澄清石灰水	澄清石灰水是否变浑浊
C	正确操作获得的叶绿体色素深绿色滤液	层析液	滤纸条上的色素带
D	生长状况相同的多组葡萄枝条	一系列浓度梯度的2，4-D溶液	插条的生根情况
E	马蛔虫受精卵	永久装片等	动物细胞的有丝分裂

（1）上述五组实验中，需要使用显微镜进行观察的是A、E（填实验组别字母）．
（2）A组实验中，细胞中着色的小颗粒的颜色和物质分别是橘黄色、脂肪．
（3）B组实验能否达到探究酵母细胞呼吸方式的目的？不能．如果能，请说明理由；如果不能，请修正设计中存在的问题．观察内容改为“澄清石灰水的浑浊程度”
（4）C组实验所得结果发现，滤纸条上每条色素带的颜色偏浅，最可能的原因是画色素滤液细线的次数过少．
（5）某同学进行D组实验时，观察发现，浓度为X与浓度为Y的2，4-D溶液作用的两组插条的生根情况基本相同，已知X＜Y，则浓度为Y的2，4-D溶液对插条生根的作用效果是促进（促进/抑制/无影响）．
（6）做E组实验时，某同学观察到如图视野图象，图中a～e细胞的分裂顺序是beacd．观察的细胞中，染色体呈紫色，可见，制作该装片时使用的染色剂是龙胆紫．

Answer 1

分析 1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．
2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．
3、显微镜是高中生物实验中常用的仪器，如检测脂肪实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验、观察细胞质壁分离及复原实验、低温诱导染色体数目加倍实验等都需要借助显微镜观察．

解答 解：（1）鉴定脂肪实验中，若观察的是子叶切片中的脂肪，则需要使用显微镜；观察动物细胞的有丝分裂需要用显微镜．探究酵母菌培养液呼吸类型时，在试管中进行，不需要使用显微镜；色素的提取与分离，不需要用显微镜观察；探究生长素促进生根的最适浓度，在试管中进行，不需要用显微镜观察．因此，需要使用显微镜进行观察的是A、E．
（2）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色．
（3）酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸时均能释放二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，因此B组实验不能达到探究酵母细胞呼吸类型的目的．观察内容应改为“澄清石灰水的浑浊程度”．
（4）C组实验所得结果发现，滤纸条上每条色素带的颜色偏浅，最可能的原因是画色素滤液细线的次数过少．
（5）某同学进行D组实验时，观察发现，浓度为X与浓度为Y的2，4-D溶液作用的两组插条的生根情况基本相同，已知X＜Y，则浓度为Y的2，4-D溶液能促进插条生根．（6）做E组观察动物细胞的有丝分裂实验时，某同学观察到如图视野图象，图中a～e细胞的分裂顺序是b间期、e前期、a中期、c后期和d末期．龙胆紫能使染色体呈紫色，利于染色体的观察．
故答案为：
（1）A、E
（2）橘黄色、脂肪
（3）不能    观察内容改为“澄清石灰水的浑浊程度”
（4）画色素滤液细线的次数过少
（5）促进
（6）beacd   龙胆紫

点评 本题考查检测脂肪实验、探究酵母细胞呼吸类型、探究促进插条生根的最适浓度、观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验条件及实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．