分析 分析图1:图1表示动物细胞结构示意图,其中1表示分泌蛋白,2表示细胞膜,3表示囊泡,4表示线粒体,5表示高尔基体,6表示囊泡,7表示内质网,8表示核糖体.
分析图2:a表示核糖体,b表示内质网,c表示高尔基体.
解答 解:(1)图中[1]表示分泌蛋白.若该细胞代表胰腺细胞,则物质[1]可能是胰蛋白酶.
(2)[5]是高尔基体,其功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装.
(3)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,参与物质[1]分泌蛋白合成与分泌的细胞器有4、5、7、8.
(4)成人心肌细胞代谢比腹肌细胞旺盛,需要的能量多,因此成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是4线粒体.健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料
(5)由第(3)题可知,图中a、b、c曲线所代表的细胞器依次分别是核糖体、内质网、高尔基体.研究此蛋白质合成与分泌常用同位素标记法.
故答案为:
(1)分泌蛋白 胰蛋白酶
(2)高尔基体 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”
(3)4、5、7、8
(4)[4]线粒体 健那绿染液
(5)核糖体、内质网、高尔基体(顺序不可颠倒) 同位素标记法
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲增大,乙基本不变,丙减小 | B. | 甲基本不变,乙增大,丙减小 | ||
C. | 甲减小,乙基本不变,丙增大 | D. | 甲增大,乙减小,丙基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成大脑神经肽的单体是氨基酸 | |
B. | 自噬作用与溶酶体有关,普遍存在于真核细胞内 | |
C. | 当血液中糖类浓度较低时,神经肽含量下降 | |
D. | 抑制AMPK的活性,食欲表现为增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
B. | b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 | |
C. | 当植物缺镁时,b点将向右移 | |
D. | 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择作用原理的研究是以种群为基本单位进行的 | |
B. | 突变和基因重组使种群产生不定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变 | |
C. | 经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,是导致新物种形成的常见方式 | |
D. | 生物与生物,生物与环境的共同进化,导致生物多样性形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 | |
B. | 不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同 | |
C. | 癌细胞的分散和转移与癌细胞膜成分的改变有关 | |
D. | 激素可直接与靶细胞结合,将信息传递给靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有激素都是蛋白质 | |
B. | 脂肪、磷脂、胆固醇都可以参与膜结构组成 | |
C. | 各种生物细胞壁都有纤维素参与构成 | |
D. | 脂质参与生命活动调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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