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    17．请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：
    （1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过放射冠和透明带．
    （2）某动物排卵时，卵母细胞尚未成熟，当该细胞发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力．若在在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体，则表明已发生受精．
    （3）防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵细胞膜反应．
    （4）胚胎移植常时用促性腺激素对供体进行超数排卵处理，经人工授精后可得到早期胚胎．
    （5）哺乳动物的早期胚胎在一定时间内不会与母体子宫建立组织联系，而是处于游离状态，这就为胚胎移植 提供了可能．

    分析 1、精细胞变形形成精子的过程：细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）．
    2、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．

    解答 解：（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过放射冠和透明带．
    （2）某动物排卵时，卵母细胞尚未成熟，还不具备受精的能力，需要该细胞发育至减数第二次分裂中期时才能受精．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体．
    （3）防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应．
    （4）为了获得更多的早期胚胎，常用促性腺激素对供体进行处理，使其超数排卵，即获得更多的卵母细胞．经人工授精后可得到 多个早期胚胎．
    （5）哺乳动物的早期胚胎在一定时间内不会与母体子宫建立组织联系，而是处于游离状态，这就为胚胎移植提供了可能．
    故答案为：
    （1）放射冠
    （2）减数第二次分裂中   在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体
    （3）透明带反应    卵细胞膜反应
    （4）促性腺
    （5）游离      胚胎移植

    点评 本题考查受精作用和胚胎移植的相关知识，要求考生识记精子的变形过程；识记受精作用的具体过程，掌握胚胎移植的操作步骤和生理基础，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制．
    （1）实验一  黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身=3：1．
    若一大群果蝇自由交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为18%；群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇比例会下降．
    （2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度．
    实验二  黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身=3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1．

    ①F2中灰身雄蝇共有4种基因型．
    ②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n=8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异．变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子．
    用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有6或8   条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占$\frac{1}{32}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．我国古代种植农作物时，强调“通其风，正其行”，主要是为了促进作物的（　　）
    A．呼吸作用B．蒸腾作用C．光合作用D．水分的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（　　）
    A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示几种育种方法的大致过程．请分析回答：
    （1）在图一所示①→②过程中发生了基因突变．若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相比一定发生变化的是A（单选）．
    A．mRNA碱基序列    B．tRNA种类    C．氨基酸种类    D．蛋白质结构
    （2）图二中控制高产、中产、低产（A，a）和抗病与感病（B，b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上．F2的表现型有6种．F2中高产抗病植株占$\frac{3}{16}$．鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是：该植株自交，收获种子种植．若子代不出现性状分离（或全部表现为高产抗病），则说明该植株为纯合子．
    （3）图二中利用F1的花粉形成新个体④的方法是花药离体培养．
    （4）图二所示获得高产抗病植株的育种方法的原理有基因重组和染色体变异．
    （5）图二中转入抗虫基因获得抗虫植株的育种方法的原理是（分子水平）基因重组，与诱变育种相比，该育种方法最大的优势在于定向改造生物性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，同学们对该植物的花色进行遗传方式的探究．请根据实验结果进行分析．
    取90对亲本进行实验
    杂交组合F1表现型
    A：30对亲本红花×红花36红花：1白花
    B：30对亲本红花×白花5红花：1白花
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    （1）从花色遗传的结果来看，花色隐性性状为白色，最可靠的判断依据是A．
    （2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是全是红花或红花：白花=3：1．
    （3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．鹌鹑的性别决定方式为ZW型，其羽色受Z染色体上两对等位基因控制，A基因控制栗色、a基因控制黄色；B基因控制羽色的显现、b基因为白化基因，会抑制羽色的显现．请分析回答：
    （1）鹌鹑羽色的遗传属于伴性（填“常染色体”或“伴性”）遗传．控制羽色的这两对基因不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律．
    （2）选用纯种黄羽雄鹑（ZaBZaB）与白羽雌鹑杂交．子一代雄鹑羽色均为栗色，子一代雌鹑羽色为黄色，亲本白羽雌鹑的基因型为ZAbW；让子一代雌雄相互交配（不考虑基因突变和交叉互换），则子二代的表现型及比例为栗色雄性：黄色雄性：白色雌性：黄色雌性=1：1：1：1．
    （3）有时未受精的鹌鹑蛋也能孵化出二倍体雏鹑，出现原因可能有三种：第一种是卵原细胞没有经过减数分裂，直接发育成雏鹑；第二种是卵细胞与极体结合后直发育成雏鹑；第三种是卵细胞核染色体加倍后直接发育成雏鹑．请预测上述每一种原因所发育成雏鹑的性别比例如何（WW的胚胎不能存活）？如果是卵原细胞没有经过减数分裂，直接发育成雏鹑，都为雌性；
    如果是卵细胞与极体结合后直发育成雏鹑，既有雄性也有雌性；
    如果是卵细胞核染色体加倍后直接发育成雏鹑，都为雄性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某生物的体细胞中有两对同源染色体A和A′，B和B′，成熟后经减数分裂形成的配子中，可能有的染色体组合是（　　）
    A．AB′、A′BB．AB、A′B′C．AB、AB′、A′B、A′B′D．AB′、A′B、AB′、A′B

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读提供的材料，回答相关问题：
    材料一  在许多自然景区，将原有植被清除，然后从农田运来土壤种植草坪．绿化草坪不但需要大量灌溉来保证其生长，还需要不断的进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作，会对当地原有生态环境造成巨大的破坏．
    材料二“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中的食之，同时使清晨水稻叶片上的露水滴落，减轻稻瘟病原孢子的产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又使水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境．
    材料三  飞机草是我国热带地区危害严重的外来入侵生物，研究者在研究其入侵的原因时，提出假设：由于入侵种群在迁入新环境后发生适应性变化，把原来用于防御原产地天敌的能量投入到生长和繁殖中．
    （1）材料一中群落的演替与自然演替不同．演替是群落长期变化累积的体现，主要标志是群落在物种组成上发生了质的变化（或“组成群落的生物种类和数量会不断发生变化”、或“物种多样性增加，营养结构/关系越来越复杂”），如果对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种选题的类型是次生演替．
    （2）材料二中与水稻单种系统相比，稻鱼共生系统取得了明显的生态效益和经济效益，试列举出生态效益的一种具体表现：减少农药使用，降低环境污染、或充分利用资源，利用维持生态系统稳态．
    （3）为验证该材料三中研究者所提出的假设，研究者将飞机草入侵种群和对照种群种植在与入侵地气候、土壤等条件相同的环境中，除草、治虫、测定株高、分枝数和生物量．
    ①实验中，对照种群应从原产地获取．
    ②若测定结果为飞机草入侵种群株高、分枝数、生物量都大于对照组，则该结果支持上述假设．

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