精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用
B、细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜
C、垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素释放激素等多种激素
D、温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成
考点:植物激素的作用,动物激素的调节
专题:
分析:激素在生物体内含量很低,但对生物体的生命活动具有重要的调节作用;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂;垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等激素;生长素或生长素类似物能够促进果实的形成;乙烯的主要作用是促进果实的成熟.
解答: 解:A、激素在生物体内含量很低,对生命活动起调节作用,A错误;
B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂,用于收获后农产品的储存保鲜,B正确;
C、垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素等多种激素,C错误;
D、温室种植的番茄开花后喷洒生长素或生长素类似物可促进果实形成,D错误.
故选:B.
点评:考查植物激素的作用、动物激素的调节的相关知识,考查考生对知识的运用能力、对知识的掌握能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图一是某动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因.图二表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线).请据图回答:

(1)据图一可知:该细胞正在进行
 
分裂,其直接产生的子细胞是
 
,这种基因型的动物形成配子的基因型为
 
.(不考虑交叉互换与基因突变)
(2)若要对该动物进行测交,在图三中绘出与其测交的个体的染色体和基因型(以竖线条表示染色体,小圆圈表示着丝粒,短横线表示基因位置,字母表示基因)
(3)图二中FG段细胞中发生的主要变化是
 
,细胞中含有同源染色体的时期在
 
段.导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在
 
段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况,据图判断下列说法中不正确的是(  )
A、图中黑色方框表示表达的基因
B、图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异
C、图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果
D、图中白色方框表示“沉默”的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人的血糖含量维持在90mg/dL左右.下列叙述正确的是(  )
A、运动初期,血糖浓度下降,是由于血糖进入细胞,通过呼吸产生乳酸、ATP造成的
B、在1.8~4.5min内,血糖浓度上升,这种变化满足了运动时机体对能量的需求
C、在4.5~5min内,引起血糖浓度变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果
D、9min后血糖逐渐恢复到运动前水平,这是体液调节的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列应用符合实际的是(  )
A、黄瓜结果后,喷洒一定浓度的脱落酸可防止果实的脱落
B、番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实
C、处于生长期的芦苇用一定浓度赤霉素溶液处理,可提高纤维的长度
D、实验动物血糖浓度较低时可以饲喂胰高血糖素达到升血糖的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体口腔上皮细胞中核酸的组分包括碱基、五碳糖、核苷酸各几种?(  )
A、5种 2种  8种
B、4种 1种  8种
C、5种 1种  8种
D、4种 2种  8种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表列举了部分元素在自然界和人体内的质量分数(%),下面的说法不正确的是(  )
 CHOFeCa
地壳0.190.22474.53.5
人体9.46325.50.010.31
A、上表体现了生物界与非生物界的差异性
B、上表体现了生物界与非生物界的统一性
C、上表中列举的化学元素都是生命所必需的大量元素
D、上表中列举的C、H、O、Fe、Ca是人体所必需的化学元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示.下列有关该病毒的叙述,正确的是(  )
A、SARS病毒体内仅有A、U、C、G四种碱基
B、SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C、SARS病毒的最外层的结构是细胞膜
D、SARS病毒能在含有有机物的培养基上生长增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动植物细胞的叙述错误的是(  )
A、动植物细胞都有细胞膜
B、植物细胞膜外有细胞壁
C、两者都有中央大液泡
D、绿色植物叶肉细胞中有叶绿体

查看答案和解析>>

同步练习册答案