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    公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（　　）
    A、甲状腺激素B、雌激素
    C、雄激素D、生长激素
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：本题是对不同动物激素的作用的考查，回忆不同激素的作用，然后结合题干信息分析选项进行解答
    解答： 解：公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，工具的这些特征属于公鸡的雄性第二性征，激发并维持雄性第二性征的激素是雄性激素．
    故选：C．
    点评：对于不动物激素的作用的记忆并利用所学知识点解释生活现象是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析回答有关科学发现中的问题：
    （1）孟德尔在运用法提出基因分离定律．在对
     
    现象分析中，提出假说阶段完成的实验是
     
    ，在检验假设阶段完成的实验是
     
    ．
    （2）艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验中，其共同的、核心的设计思路是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关植物光合速率的检测结果．甲图是在20℃、大气CO2浓度的条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，乙图是在甲图a点对应光照条件下测得的曲线，请回答：

    （1）甲图表明，
     
    植物更适宜在林荫下生长，这是由植物本身的遗传物质决定的；甲图b点的含义是
     
    ；限制甲图a点后光合作用速率增加的主要环境因素是
     
    ．
    （2）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是
     
    ；乙图中两曲线表明，温度可以影响光合作用，温度主要通过影响光合作用的
     
    反应而影响光合产物量．
    （3）A植物在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为
     
    、
     
    ．大田种植A植物时，“正其行，通其风”的主要目的是通过
     
    提高光合作用强度以增加产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）
    A、斐林试剂甲液和乙液可以通过改变浓度的办法来作为双缩脲试剂检测蛋白质
    B、脂肪的鉴定必须使用显微镜
    C、检测还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入斐林试剂乙液
    D、检测淀粉时，碘液加入越多蓝色越明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于核糖体的叙述正确的是（　　）
    A、不具有膜结构，不含有P元素
    B、核仁与核糖体的形成密切相关
    C、是细胞内合成氨基酸的场所
    D、是所有生物共有的一种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    吲哚乙酸是（　　）
    A、植物生长素B、垂体生长素
    C、性激素D、脑激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是（　　）
    A、动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
    B、动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
    C、培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
    D、“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线．下列叙述中，正确的是（　　）
    A、A产物是初级代谢产物
    B、B产物是次级代谢产物
    C、A产物在调整期开始合成
    D、B产物的积累量在稳定期最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是（　　）
    A、电信号→化学信号→电信号
    B、化学信号→电信号
    C、电信号→化学信号
    D、化学信号→电信号→化学信号

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