保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：
（ l ）实验分组：甲组：蚕豆叶片＋ l00mLpH 为7的KCI溶液＋太阳光照
乙组：蚕豆叶片十 l00mLpH 为7的KCI溶液十黑暗处理
丙组：蚕豆叶片十 100mL pH 为4．5的KCI溶液＋太阳光照
丁组：蚕豆叶片十 l00mL pH 为7的NaCI 溶液＋太阳光照
每组设置若干个重复样品。
（ 2 ）制片观察每组烧杯中叶片的下表皮的气孔开闭情况，结果记录如下表：
请回答： （l）该预实验的目的是 。
（2）与气孔的开闭调节过程密切相关的细胞器有 （写出2种）。
（3）请根据上表数据用柱形图表示 Na+和 K+对气孔开闭影响的实验结果。
（4）为进一步探究 Na+和Ca+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路。
① 在上面实验的基础上，再 取三个烧杯编号，分别加人100ml 的 和蒸馏水。
② 在暗处理的同一蚕豆叶上撕取下表皮若干，分别置于上述三个烧杯中。
③ 将烧杯置于适宜光照和 pH 条件下照光 4h 左右。
④ ，记录并统计实验结果。
（1）探究K+（或Na+）、光照、pH等因素对气孔开闭的影响（2分）
（2）液泡、线粒体（2分）
（3）
（4分）
（4）①CaCl2溶液，NaCl溶液（2分）
④分别在显微镜下观察气孔的开度（2分）
解析试题分析：（1）由预实验的甲乙两组对比，是探究光照对气孔开闭的影响；甲丙两组对比，是探究pH对气孔开闭的影响；甲丁两组对比，是探究 K+（或Na+）对气孔开闭的影响。(2) 题干信息：保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭，可以推测离子进入细胞可以改变细胞液浓度，从而引起吸水或失水，所以其调节过程密切相关的细胞器有液泡和线粒体。（3）略。（4）又预实验的设置可以得到信息，探究 Na+和Ca+对豌豆叶片气孔开闭的影响，自变量应是Na+、Ca+，三个烧杯中分别加人的是CaCl2溶液，NaCl溶液和蒸馏水；因变量是气孔的开放度，是需要借助于显微镜观察的。
考点：本题考查生物学实验和渗透作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能理解生物学实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用，独立设计实验的能力。
寒假乐园北京教育出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图l表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，① ～⑦代表各种物质，其中③代表ATP+[H]，④代表ADP，A、B代表两种细 胞器。图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。请据图回答：
（1）叶绿体中的色素分布于____上。提取绿叶中的色素时，要加入化学药品____以保护叶绿体中的色素。
（2）图l中⑥以____方式进入A中，在____处参与化学反应生成大量能量。若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图1中①一②一①的循环 （能／不能）进行，原因是 。
（3）在相同的 光照强度下，不 同植物的光合速率会有差别。图2中甲植物在____klx光照强度条件下的实际光合 速度与乙植物最大的实际光合速度相同。甲植物在光照强度为8 klx时，5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2 _mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速度为_ mg/h．单位叶面积。
（4）将一定数量的乙种植物的幼苗置于密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适直的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量（假设实验过程中植物的呼吸强度不变），结果玻璃罩内在开始CO2浓度下降，第35 min时，罩内CO2的浓度保持不再变化 。请据此在下图中，画出该实验过程中乙种植物所在玻璃罩内，O2浓度变化趋势的曲线图。
（5）在一定时间内，上述玻璃罩内的CO 2浓度不再增加的原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ、下图表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）图1中B是________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物，通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是________(填图中序号)。
（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行，原因是 。
（3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有 。
（4）图2中0～D间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量为 ；光合作用 有机物的净积累量为 。(用S1、S2、S3表示)
Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法 ”测定植物光合作用强度，其基本过程是：如图将植物对称叶片的一部分（A）剪下置于暗处，另一部分（B）则留在植株上进行光合作用。一定时间后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重，然后再计算出该植物光合作用的强度(单位：mg/dm2?h)。
实验步骤：
（1）在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
（2）叶子基部处理：为了确保选定叶片的 无法外运，也不能运入，但又不影响 的供应，必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织。
（3）剪取样品：按编号分别剪下对称叶片的A部分（不剪下主叶脉），置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分，同样按编号置于湿润光照环境中。（两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中，还应尽可能使光下和暗处的温度 保持一致。）
（4）称重比较：将各 同号叶片A、B两部分按对 应部位叠在一起，切下两个等大的方形叶块（如图中虚线部分），分别烘干至恒重，称重（分别记为WA、WB）记录。
请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果：（假设实验选定的叶片为4片）
（5）△ W＝WB－WA，则△W表示的生物学意义： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究表明，广泛存在于植物细胞中的原花青素有较强的抗癌作用。下面是有关的研究实验：
实验一 为研究原花青素对人类肝癌细胞的作用，将实验室培养的人肝癌细胞制成单细胞悬液，分别加入不同浓度的原花青素溶液。48小时后，检测处于细胞周期不同时期的细胞数量，得到的数据如下表。请回答问题。
（1）细胞培养箱中应含有5%的CO2，目的是____ 与细胞贴壁生长达到70%时，要用____处理后分瓶进行传代培养，这是为了避免 。
（2）癌细胞的最主要特征是____。表中数据显示，随着加入原花青素浓度的增加， 期细胞的比例逐渐增加， 期明显减少， 期减少至基本消失。表明原花青素能 。
实验二 原花青素的抗癌作用还表现在还能清除生物体内的亚硝酸盐。为了探究葡萄籽中提取的原花青素溶液清除亚硝酸盐的最适浓度，请完善以下实验设计。
实验材料：提取剂、原花青素提取液、0．4%对氨基苯磺酸溶液（显色剂1）、0．2%的N-l-萘基乙二胺盐酸盐溶液（显色剂2）、5 μg/mL的亚硝酸钠溶液、分光光度计等其他必需器材。
实验原理：①亚硝酸钠与显色剂l和2反应生成 色产物，用分光光度计测出反应后溶液的吸光度A0。向亚硝酸钠液中加入原花青素提取液后再进行上述反应，测定吸光度A、。则亚硝酸盐的清除率可以按下式计算：清除率=（A0—Ax）／A0×l00%。
②比较 ，得出原花青素溶液清除亚硝酸盐的最适浓度。
实验步骤：
①取6支25ml的比色管，编号为1～6号。
②向l号管中加入0．5ml亚硝酸钠溶液和l0ml不含原花青紊的提取剂，再依次加入显色剂1和2，用蒸馏水稀释至刻度，静置一段时间后，用分光光度计测550nm处吸光度并记录。
③____ 。
④计算不同浓度原花青素溶液对豫硝酸盐的清除率，比较并得出结论。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
干细胞中c – Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）。请分析回答：
（1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态。依据上图所示的原理，体细胞癌变是____等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在 等基因控制下的细胞____过程。
（2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作 。
（3）在高度分化的体细胞转变成多功能iPS细胞的过程中，应用了 和 _技术。
（4）若利用病人自己的体细胞诱导成iPS细胞后，再诱导其发育成为所需要的组织器官，可以解决异体器官移植的排异反应。人体的排异反应包括细胞免疫和体液免疫，这两种免疫应答过程都包括：机体对 的特异性识别；受到刺激的淋巴细胞 ____产生淋巴细胞群；淋巴细胞群分化形成 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
石榴乃九洲奇果，含有大量的氨基酸、维生素等。某地盛产石榴，石榴酒更是当地的特产。回答以下问题。
(1)利用石榴发酵制作石榴酒的过程中，起主要作用的微生物是_________，其发酵液因具有___________特点，可以抑制大多数其他微生物生长。
(2)发酵装置内加入石榴汁后要留约1/3的空间，目的有：①_________________，②__________________。
(3)石榴汁发酵后，可用____________来鉴定发酵液中的酒精，要使鉴定的结果更有说服力，应设置对照实验，对照组和实验组的区别在于__________________________________。
(4)为提高石榴产量，技术人员对某优质石榴离体组织进行了组织培养。该过程中常用的两种植物激素为_________，若细胞分裂，但不分化，则二者的使用顺序最可能为_______________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：
（1）反应过程②的场所是 ；反应过程⑤的场所是 ，此过程中物质[H]来自于 __ _________(细胞结构名称)。
（2）在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内D～L各物质中产生量与消耗量相等的有 （图示字母表示）。
（3）在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是__ _。
（4）将该细胞置于密封且其他适宜的条件下，测得细胞CO2浓度的变化情况如图，分析图中曲线可知： ___ 段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。其中BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为 。
（5）紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧
化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用立即明显受到抑制的原因主要是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为研究对植物光合作用的影响因素，甲兴趣小组用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如下表；乙兴趣小组利用玻璃温室进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物的CO2吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。请分析回答问题：
(1)题干中“适宜条件”是指 (至少两个)等。
(2)根据甲组实验结果可知施磷肥对 的光合作用影响最大。磷被植物吸收后可用于合成 ，以促进光合作用的进行。
(3)乙组实验结果图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 个，由12～18时叶绿体内C3含量变化是 。叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 h时，前24小时比后24小时的平均光照强度 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
遗传和变异是生物体的基本特征，请回答下面的有关问题。
（1）从生物体内提取的DNA分子（称为第一代），用放射性同位素3H标记的四种脱氧核苷酸作为原料，在实验条件下合成新的DNA分子。复制一次后，含3H的脱氧核苷酸链的DNA分子占 %；第n代DNA分子中全部由含3H的脱氧核苷酸链组成的比例是 。
（2）某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：
与氰形成有关的二对基因分别位于两对同源染色体上。若两个无氰的亲本为杂交，F1均表现为有氰，则F1与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为 。
（3）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。下图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用XB、Xb表示，根据图中信息回答问题：
甲病的遗传方式是____ ，Ⅱ-2的基因型为____ ，Ⅲ一l的基因型为____ 。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出健康孩子的概率为 。
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