下表中实验目的、选用的材料与实验方法对应正确的是( )
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物体内化合物的说法正确的是
A.核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解 |
B.ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖 |
C.脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量 |
D.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
建立数学模型是生态学研究的重要方法,下图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律,以下描述最准确的是
A.1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化 |
B.若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的年龄结构为稳定型 |
C.2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线 |
D.1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验,下列叙述错误的是( )
A.肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子 |
B.噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质 |
C.标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养 |
D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于育种的叙述中,正确的是( )
A.用物理因素诱变处理可提高突变率 | B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 | D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某种离子跨膜运输的示意图,由此作出的判断正确的是( )
A.图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲 |
B.离子跨膜呈随机性并消耗ATP中的能量 |
C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭 |
D.图示的离子跨膜方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关下图所示的四种不同生物的相关叙述,正确的是( )
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解 |
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA |
C.丙既不属于原核生物,也不属于真核生物 |
D.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是( )
①目的基因与运载体结合;②将目的基因导入受体细胞;③目的基因的检测与鉴定;④提取目的基因。
A.④①②③ | B.②④①③ | C.③②④① | D.③④①② |
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