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如图甲是洋葱管状叶(绿色)的细胞内发生的生理过程示意图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的细胞结构,①-⑥表示生理过程,A-D表示化学物质.请据图回答问题:

(1)图甲中②、Ⅱ和B分别指代
 
 
 

(2)图甲所示的生理过程中,可发生在动物细胞内的是
 
(填序号).
(3)将一些洋葱管状叶置于一个锥形瓶内,如图乙所示.欲利用该装置探究洋葱管状叶的呼吸类型,必须同时设置对照实验,并且两组装置均应进行
 
处理才能得出实验结论.假设图乙装置和对照组装置编号分别为Ⅰ和Ⅱ,则对照组实验装置应如何设计?
 
.利用装置Ⅰ和Ⅱ进行了相关实验,请根据可能的实验结果和结论将下表补充完整.
序号装置中有色液滴的移动情况结 论
装置Ⅰ装置Ⅱ
1向左移
 
只进行有氧呼吸
2
 
向右移只进行无氧呼吸
3向左移向右移
 
考点:细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:图甲:①过程为无氧呼吸的第二阶段,②过程为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,③过程为有氧呼吸的第二阶段,④过程为有氧呼吸的第三阶段,⑤过程为光合作用的光反应阶段,⑥过程为光合作用的暗反应阶段.Ⅰ是细胞质基质,Ⅱ是线粒体,Ⅲ是叶绿体.A是丙酮酸,B是二氧化碳,C是氧气,D是水.
图乙:由于烧杯中是氢氧化钠,吸收二氧化碳,所以锥形瓶内气体体积的减少量代表氧气的消耗量.分析实验装置:密闭系统的烧杯中放置了NaOH溶液,该溶液可以吸收二氧化碳,因此装置中气体量的变化表示是氧气的变化量.因此,当只进行有氧呼吸时,消耗氧气,液滴会向左移动;当只进行无氧呼吸时,不消耗氧气,因此液滴不移动;既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸时,液滴仍向左移.
解答: 解:(1)图甲中②、Ⅱ和B分别指代有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段、线粒体和二氧化碳.
(2)图甲中所示的生理过程,可发生在人体细胞内的是,②过程为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,③过程为有氧呼吸的第二阶段,④过程为有氧呼吸的第三阶段.
(3)将一些洋葱管状叶放在一个锥形瓶内,如图乙所示.若要利用该装置探究洋葱管状叶的呼吸类型,则必须设置对照实验且两装置应放在黑暗的环境下以排除光合作用的影响;对照实验的装置Ⅱ除用等量清水代替10%NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅰ相同.
①当只进行有氧呼吸时,消耗的氧气量等于释放的二氧化碳量,由于实验组中NaOH溶液可以吸收二氧化碳,装置中气体总量会减少,因此实验组装置Ⅰ的液滴会向左移;而对照组装置Ⅱ中气体的释放量等于吸收量,因此液滴不动.
②当只进行无氧呼吸时,不消耗氧气,但是释放二氧化碳,但是实验组装置Ⅰ中NaOH溶液可以吸收二氧化碳,因此装置中气体总量不变,液滴不动;而对照组装置Ⅱ中气体总量增多,液滴向右移.
③既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,吸收的氧气量小于释放的二氧化碳量,实验组中NaOH溶液可以吸收二氧化碳,因此装置中气体总量仍减少,因此液滴左移;而对照组中,气体总量增多,液滴右移.
故答案为:
(1)有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸第一阶段  线粒体 CO2
(2)②③④
(3)完全遮光(或黑暗) 装置Ⅱ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计均与装置Ⅰ相同  不移动  不移动  既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
点评:本题考查呼吸作用、光合作用的过程;探究呼吸作用的方式,还考察结合图表,考查光合作用和呼吸作用的关系,要求考生明确有氧呼吸和光合作用的过程,能分析表中信息,准确判呼吸作用原理,再结合所学的知识准确判断解答.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是由3个圆构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ、Ⅲ分别为大圆之内的小圆.符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C、Ⅰ生态系统、Ⅱ种群、Ⅲ群落
D、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在研究生物的呼吸作用过程中经常要测定呼吸商(RQ=
释放的二氧化碳体积
消耗的氧的体积
).测定发芽种子呼吸商的装置如图.

关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离.设装置1和装置2的着色液分别向左移动xmm和ymm.x和y值反映了容器内气体体积的减少.请回答:
(1)y代表
 
值.
(2)若测得x=200mm,y=30mm,则该发芽种子的呼吸商是
 
,由这个数值分析可以得出合理的结论是
 

(3)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行?为什么?
 

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细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是(  )
A、麦芽糖B、核糖
C、葡萄糖D、蔗糖

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如图所示,分别将灵敏电流计按图连接.(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题.

(1)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是
 
,在这一电位状况时,Na+和K+在膜内外分布情况不同,其中膜外
 
浓度高于膜内.
(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,要怎样改进才能测到静息位?
 

(3)当甲图中的a处受到刺激后,电流计的指针将发生怎样的偏转?
 

(4)如果两图ab距离相等,同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是
 
图,原因是乙图中具有
 
结构.
(5)如图丙是神经纤维上某点静息时的电位,请画出它受刺激以后的电位变化.
 

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下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量μL?g-1?h-1).据表分析下列说法错误的是(  )
植物器官呼吸速率植物器官呼吸速率
胡萝卜25
种子(浸泡15h)715
440胚乳76
苹果果肉30266
果皮95960-1480
A、同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异
B、种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛
C、测定大麦种子呼吸速率前先浸泡,是为了提高种子内自由水含量
D、不同植物的同类器官呼吸速率不同,根本原因是细胞内呼吸酶数量和活性不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是测定发芽种子的呼吸作用类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),请分析回答:

(1)装置1液滴左移,装置2液滴不动,说明种子呼吸作用的类型是
 
呼吸.
(2)装置1液滴左移,装置2液滴右移,说明种子呼吸作用的类型是
 
呼吸.
(3)如果装置中发芽种子换成蛆,其他条件相同,装置1的液滴左移,装置2液滴不动,则蛆的呼吸作用类型可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量.则曲线形状变化最大的是(  )
A、图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B、图②将“温度”改为“O2浓度”
C、图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D、图④将“酶活性”改为“根尖细胞有氧呼吸释放CO2量”

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用光学显微镜对胎儿的细胞进行观察,难以发现的遗传病是(  )
A、镰刀型细胞贫血症
B、先天愚型
C、猫叫综合征
D、白化病

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