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    8．回答下列关于多倍体育种的有关问题：
    （1）多倍体育种的原理是染色体变异，育种方法中常使用秋水仙素导致染色体组加倍．
    （2）多倍体植物具有茎秆粗壮、营养物质丰富等特点，但也具有在生长初期发育缓慢、细胞体积增大引起的生长缓慢等缺点，细胞的表面积与体积比减小（填“增大”或“减小”）．
    （3）在多倍体育种过程中，可通过光学显微镜观察染色体数、植株形态外形观察、生长发育状况观察等方法（至少写出2种），判断所获得的植株为多倍体．
    （4）某科研人员通过多倍体育种得到六倍体物种A，接着将物种A和物种B（二倍体）杂交得到四倍体植株C，则植株C上不能（填“能”或“不能”）结种子，原因是植株C减数分裂时联会混乱，不能产生可育配子．
    （5）在用秋水仙素诱导幼苗获得四倍体植株试验中，科研人员发现存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞有2个染色体组，有的细胞有4个染色体组，造成此问题的原因可能是细胞分裂不同步性，可采用植物组织培养技术将“嵌合体”变为纯合四倍体．

    分析 1、多倍体指的是由受精卵发育而来的个体，体细胞含有3个或3个以上染色体组的生物；
    2、诱导多倍体常用的方法有低温或秋水仙素处理．

    解答 解：（1）多倍体育种常使用秋水仙素处理，导致染色体组加倍，其原理是染色体变异．
    （2）多倍体细胞体积增大，则细胞的相对表面积（表面积与体积比）变小，物质交换减慢．
    （3）多倍体染色体数目比正常细胞多，可以用光学显微镜观察其染色体数；多倍体植物具有茎秆粗壮、营养物质丰富等特点，可以通过植株形态外形观察、生长发育状况观察等方法判断是否为多倍体．
    （4）由于六倍体的染色体组与二倍体的染色体组不同源，所以两者产生的杂交后代没有同源染色体，减数分裂时联会紊乱，不能产生不可育．
    （5）根据题意可采用植物组织培养技术将“嵌合体”变为纯合四倍体．
    故答案为：
    （1）染色体变异    秋水仙素
    （2）减小
    （3）光学显微镜观察染色体数、植株形态外形观察、生长发育状况观察等
    （4）不能植株C减数分裂时联会混乱，不能产生可育配子
    （5）植物组织培养

    点评 本题考查染色体变异和多倍体育种的相关知识，意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合应用能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（　　）
    A．抗体运输到细胞外的过程体现了细胞膜的选择透性
    B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
    C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入
    D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况．请分析并回答问题．
    （1）该植物的一个染色体组含有5个染色体．用图示两种基因型的亲本杂交，进行人工授粉之前，需要进行的操作是对母本去雄和套袋．
    （2）该植物控制红色花色的基因分别是B、F、G，控制白色花色的基因分别是b、f、g；各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，红颜色越深（如深红、红、浅红…等表现型），隐性类型为白色．让如图所示亲本进行杂交得F1，F1自交得F2，则F2花色的表现型有7种，其中白色花色的几率是$\frac{1}{64}$．
    （3）若E基因存在纯合致死现象，则让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为$\frac{2}{7}$．
    （4）该植物叶片无香味（D）对有香味（d）为显性，如图所示亲本进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状．可能的原因是：①某一雌配子形成时，D基因突变为d基因；②形成的某一雌配子不含D基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．原油含有大量致癌的“多环芳烃”，分子结构十分稳定，有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈．某小组以如何筛选出能降解原油的菌株并投入除污为课题设计了有关实验．有关说法正确的是（　　）
    A．用于筛选目的菌株的培养基其主要特点是以原油（多环芳烃）为唯一碳源
    B．培养基配制完成之后需进行消毒处理
    C．在选择培养基上形成的菌落，即为能分解多环芳烃的目的菌种
    D．筛选出目的菌种后，可用平板划线法在培养基上进行接种和计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．自然界的大麻（2N=20）为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型．（以下研究的等位基因均为完全显性）

    （1）大麻精子的染色体组成可表示为9+X和9+Y．
    （2）大麻有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知紫花形成的生物化学途径如图1．用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花，则亲本紫花雌株的基因型为AAXbXb；F1中雌株的表现型为蓝花．让F1中的雌雄植株杂交，F2雌株中紫花与蓝花植株之比为3：5．
    （3）大麻粗茎（D）对细茎（d）、条形叶（E）对披针叶（e）为显性，这两对基因常染色体独立遗传．让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1，F1自交时，若含dE的花粉一半死亡，则F2的性状比例为8：3：2：1．该种群是否发生了进化？是．
    （4）研究发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因F控制，位于性染色体上，图2为其性染色体简图．（X和Y染色体的Ⅰ片段是同源的，该部分基因互为等位；Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是非同源的，该部分基因不互为等位．）
    ①F、f基因不可能位于图中的Ⅱ-1片段．
    ②现有抗病的雌、雄大麻若干株，请通过一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图2中的哪个片段．若子一代中雌株、雄株均表现为多数抗病，少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅰ片段
    若子一代中雌株均表现为抗病，雄株多数抗病、少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅱ-2片段（要求只写出子一代的性状表现和相应的结论）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题：
    （1）与诱导植物原生质体融合不同的是，②过程还可以使用灭活的病毒诱导融合．②过程诱导后，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞．
    （2）再经过③用专一性抗体检测
    （填筛选方法）筛选得到的能分泌专一抗体的杂交瘤细胞注入到小鼠腹腔中，一段时间后从小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性单克隆抗体．
    （3）给某患者连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始病毒量明显减少，一段时间后，病毒量又开始上升，上升的原因可能是病毒发生了变异（基因突变），也可能是人体产生了能与鼠源性抗体特异性结合的抗体，使鼠源性单抗不能发挥抗病毒的作用．
    （4）研究人员可应用蛋白质工程，改造鼠源性单抗分子的结构，降低人体对鼠源性单抗的免疫反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．处于稳定状态的生态系统，如果遇到某些生态因素发生变化，系统中某生物种群的个体数量会发生某种趋势性改变（如图①--④所示）．下列相关分析中合理的是（　　）
    A．预防森林害虫，应在a点及时控制种群密度
    B．K1到K2的变化说明，种群K值可随环境因素改变
    C．c点后发生的变化表明，该生态系统缺乏抵抗力稳定性
    D．从$\frac{k}{2}$到k值，种群的增长率与种群密度之间呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．下列相关物质的类型与功能的组合，不正确的一组是（　　）
    选项物质名称类型功能
    A糖原糖类人和动物体内储存能量的物质
    B性激素糖类促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
    CDNA核酸生物的主要遗传物质
    D抗体蛋白质参与机体体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂影响酶活性的机理相同
    B．非竞争性抑制剂与高温、过酸、过碱均只影响酶的空问结构从而降低酶活性
    C．增加适当酶浓度曲线丙也不可能变为曲线甲
    D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的结果

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