A. | 具有特定形态、结构和功能的成熟细胞一般没有细胞周期 | |
B. | 细胞周期是一个与代谢有关的过程,随着温度升高细胞周期的时间变短 | |
C. | 细胞的种类不同,细胞周期的时间长短也不相同 | |
D. | 一个刚分裂形成的新细胞再分裂成两个子细胞所需时间为一个细胞周期 |
分析 1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.
2、一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少).
解答 解:A、具有特定形态的结构和功能的成熟细胞为已分化的细胞,一般没有细胞周期,A正确;
B、细胞分裂也有适宜的温度,在一定范围内,温度越高所需时间越短,当温度过高,温度越高所需的时间越长,B错误;
C、细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也不相同,C正确;
D、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞周期的相关知识,要求考生识记细胞周期的概念,明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,并能根据细胞周期的概念判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 | |
B. | 好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 | |
C. | 好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 | |
D. | 好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光利于光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验不遵循单一变量的实验原则 | |
B. | ①不加热处理,②要将提取物分别与R菌共同培养,③的培养结果可能有粗糙、光滑两种菌落 | |
C. | ③的培养,结果只有光滑或粗糙一种菌落 | |
D. | ①加热处理,③的培养结果只有粗糙的菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全是雄株,其中$\frac{1}{2}$为宽叶,$\frac{1}{2}$为狭叶 | |
B. | 全是雌株,其中$\frac{1}{2}$为宽叶,$\frac{1}{2}$为狭叶 | |
C. | 雌雄各半,全为宽叶 | |
D. | 宽叶雌株:宽叶雄株:狭叶雄株:狭叶雌株=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 | |
B. | 曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制 | |
C. | 曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 | |
D. | 非竞争性抑制剂与该酶结合后能改变其空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3个品系中适合在高温条件下生存的是A品系 | |
B. | 高温条件下A品系蒸腾速率上升更显著,更有效地散热保护了叶绿体结构和功能 | |
C. | 3个品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足,类囊体薄膜的功能下降 | |
D. | 在温度持续40℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,棉花能正常生长 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•沙河口区校级一模)人体中水的含量约占65%,下列选项中能正确说明水对人体重要性的是( )
①水和糖类、脂肪、蛋白质一样,为人体提供能量;
②没有水,人体内大部分化学反应就根本不会发生;
③水的比热小,有利于维持体温;
④体内营养物质的运输离不开水.
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•沙河口区校级一模)人体中水的含量约占65%,下列选项中能正确说明水对人体重要性的是( )
①水和糖类、脂肪、蛋白质一样,为人体提供能量;
②没有水,人体内大部分化学反应就根本不会发生;
③水的比热小,有利于维持体温;
④体内营养物质的运输离不开水.
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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