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下列关于制作葡萄酒和葡萄醋的叙述,正确的是

A.制果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒

B.榨汁前,先将新鲜葡萄进行冲洗后再去枝梗

C.无氧条件下,醋酸菌能将酒精直接变为醋酸

D.整个制作过程中,应杜绝微生物的生长繁殖

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗体的化学本质是( )

A.多糖 B.核酸 C.脂质 D.蛋白质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于免疫过程的是

A.花粉引起的体内毛细血管的扩张(过敏反应)

B.移植的器官被排斥

C.抗SARS病毒的抗体清除体内SARS病毒

D.青霉素杀灭肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),该物质能抑制胆碱酯酶(能催化乙酰胆碱的分解)的合成。图1表示突触结构,③为乙酰胆碱(兴奋性神经递质)。图2是人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁细胞,促进其分泌胃酸。请回答下列问题:

⑴图1中结构①的作用是 ,④的化学本质是 。

⑵若人体误食发霉的甘蔗后,图1中物质③的含量会 ,将导致下一个神经元 。

⑶图2通过“①→②→胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间传递时,信号发生的变化是 ,作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是 。

⑷图2通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的调节方式是 。研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调节机制称为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:多选题

下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是

A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性

B.过程①需控制好培养基中植物激素的比例

C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化

D.过程③需使用固体培养基有利于细胞增殖

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的叙述,正确的是

A.雪松种子常落在母株附近形成集群,这属于种群数量特征

B.四大家鱼在水域中的分布状况体现了群落的水平结构

C.种群数量达到K值后,种群数量保持不变

D.人口的年龄组成可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病和基因组测序的叙述,正确的是

A.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为45条

B.产前诊断能有效地检测出胎儿是否患有遗传病

C.遗传咨询的第一步是分析并确定遗传病的遗传方式

D.人类基因组测序是测定人体细胞中所有DNA碱基序列

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:多选题

下列有关生命活动调节的叙述,错误的是( )

A. 细胞液浓度较高的植物细胞吸水能力较强

B. 生长素浓度越高,植物细胞生长速度越快

C. HIV在人体内环境中不能增殖,但能破坏人体体液免疫过程

D. 人体内的激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某草原生态系统流经第二营养级的能量示意图,其中a表示该营养级食物的摄入量,f表示流向下一营养级的能量。以下分析正确的是

A. 图中b表示用于生长发育和繁殖的能量

B. c表示生物体内储存的有机物

C. d中能量均未被该营养级生物同化

D. 为提高羊肉的产量,应该提高图中c/a的比值

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同步练习册答案