精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab∶aB∶AB∶ab=3∶3∶2∶2,若该生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是( )

A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.1/100

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某个精原细胞AaBb两对基因位于一对同源染色体上,且在减数分裂过程中A、a基因发生了交叉互换,经过减数分裂后形成了一个Ab的精子,另外三个精子的基因型是(  )
A.AB、aB、abB.Ab、aB、abC.Ab、aB、aBD.Aa、Bb、AB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,不可能的一项是(  )
A.抗原侵入机体后,被吞噬细胞处理,使内部的抗原暴露
B.被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞
C.T细胞接受抗原刺激后,形成大量效应T细胞和少量记忆细胞
D.效应T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

某种植物的花色由两对独立遗传的等位基A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:

(1)这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是____________________________。

(2)该种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是1/2、_____、_____。

(3)让第1组F2的所有个体自交,后代的表现型及比例为_____________________________________。

(4)第2组F2中红花个体的基因型是____________________,白花个体的基因型为________________。

(5)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于减数分裂的叙述中,正确的是( )

①减数分裂发生在能够进行有性生殖的生物中

②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程

③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,而细胞连续分裂两次

④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半

⑤减数分裂是虽一种特殊的有丝分裂,但不一定具有细胞周期

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔的具有两对相对性状的遗传试验中,F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的( )

A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.3/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离,则可以认为( )

A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合体

B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合体

C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合体

D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是( )

A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,不具有可育性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下面是甲乙丙丁四个种群在一个达到生态平衡的环境中含有的总能量和残留农药的DDT的平均浓度(见表)
种群
能量2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107
DDT浓度0.040.350.393.4
有关这四种生物构成的食物链,叙述正确的是(  )
A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲
C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案