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    【题目】下列关于细胞分裂的叙述中，正确的是

    A．有丝分裂中期和后期，染色单体数与DNA分子数相同

    B．有丝分裂过程中不应出现同源染色体的彼此分离

    C．精子形成过程中若染色单体没有分离，可能出现XXY的后代

    D．减数分裂过程中不存在一个细胞同时含有两条Y染色体的阶段

    【答案】B

    【解析】有丝分裂中期和后期，DNA分子数相同，但是染色单体数不同，A错误；同源染色体的配对、分离是减数分裂过程中特有的行为，B正确；XXY后代的形成是由于减数第一次分裂过程中同源染色体XY没有正常分离、减数第二次分裂姐妹染色单体正常分离导致的，C错误；减数第二次分裂后期，可能存在含有两条Y染色体，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：

    (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的______________________。

    (2)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生了质壁分离，为了更方便辨明，此时应（____）

    A．改用凹面反光镜，放大光圈

    B．改用凹面反光镜，缩小光圈

    C．改用平面反光镜，放大光圈

    D．改用平面反光镜，缩小光圈

    (3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。

    (4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。

    科学家依据____________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。图中能进行光合作用的是________(填标号)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图甲和图乙中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图甲中3个物种与图乙中3个物种相比较的几种说法，正确的是（　　）

    A. 图甲中3个物种的种间竞争激烈

    B. 图乙中3个物种的种内斗争激烈

    C. 如果资源有限，图甲中物种2有被排除的危险，图乙中物种2也有被排除的危险．

    D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物是从无性生殖向有性生殖进化的，很多植物通过相互传粉，后代出现了丰富的变异，这些变异主要来源于（ ）
    A.基因突变
    B.基因重组
    C.染色体变异
    D.环境变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达．以上实例能说明（ ）
    A.自然选择不起作用
    B.昆虫在斗争中占优势
    C.天敌在斗争中占优势
    D.双方相互选择、共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射人人体后，会堆积在皮下，要经过较长时间才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此治疗效果受到影响。下图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程，请据图回答有关问题。

    (1)蛋白质工程的目标是根据人们对________的特定需求，对蛋白质的__________进行分子设计。

    (2)人工合成的新胰岛素基因在导入受体细胞前要先构建_____________，其目的是使目的基因在____________中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够___________________。在这个过程中需要_______________酶的参与。

    (3)在将基因表达载体导入大肠杆菌时，一般要用___________处理该菌，使之成为____________细胞，以便吸收周围环境中的DNA分子。

    (4)在大肠杆菌中直接生产的胰岛素还不具有生物活性，原因是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 我国某科研团队对猪的卵母细胞进行物理化学联合刺激（阻止卵母细胞释放第二极体），使其激活并发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪，下图是其简要实验流程。请回答：

    (1)上述操作获得的孤雌生殖克隆猪，仍是二倍体生物，表明使用的卵母细胞是处于减数__________(填“第一”或“第二”)次分裂。为获得更多的卵母细胞，通常对良种母猪注射________________。

    (2)为使早期胚胎在移植前后所处的生理状态相同，需对___________母猪用激素进行____________处理。

    (3)胚胎移植技术需要的胚胎，除体内发育的胚胎外，通常还可通过_____________、_____________、转基因、胚胎分割等生物工程技术获得。

    (4)经上述方法得到的克隆猪，其性别________(填“都相同”或“不都相同”)，原因是_____________。

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    【题目】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，正确的是（ ）
    A.两种叶片都能吸收红光和蓝紫光
    B.黄色叶片不能发生光反应产生ATP
    C.两种叶片均不含有类胡萝素
    D.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某植物在30℃恒温时的光合速率（以植物体对O2的吸收或释放量计算）与光照强度的关系，图乙是某同学探索“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）该植物体光合作用时消耗CO2的场所是________；在Y点时该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多，请解释相关原因______________。

    （2）若要利用图乙装置来探究“光照强度对植物光合速率的影响”，再用普通的白炽灯做光源时，还需在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸(假设水和玻璃对透光性无影响)，这样做的目的是_____ 。现有3组图乙装置，分别进行强、中、弱三种光照（3盏40w白炽灯），光照强弱可通过调节___________来决定。

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