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    4．如图表示某二倍体生物的细胞分裂，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲为初级卵母细胞，含8条染色单体
    B．乙处在有丝分裂后期，含4个染色体组
    C．丙表示等位基因分离，非等位基因自由组合
    D．丙处在减数第二次分裂后期，有两对同源染色体

    分析 根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，其同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该动物为雄性动物；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．

    解答 解：A、由甲细胞的细胞质均等分裂可知该动物为雄性动物，所以甲为初级精母细胞，A错误；
    B、乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处在有丝分裂后期，该细胞含4个染色体组，B正确；
    C、等位基因分离，非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，C错误；
    D、丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．请据图回答下列问题：
    （1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是需氧呼吸和厌氧呼吸．
    （2）该器官的CO2释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是需氧呼吸，进行此种呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
    （3）当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍．
    （4）下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：
    O2浓度（%）013579111315
    气体交换值O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.00
    CO2释放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00
    A：CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是只进行有氧呼吸．
    B：CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量　
    ．
    （5）由表中数据可知，储藏水果、蔬菜应当将氧气浓度控制为5%时效果较好．另外，温度控制应为低温（“低温”或“高温”）．储藏过程中，湿度会增大，原因是有氧呼吸第三阶段产生水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在卵细胞形成过程中，等位基因的分离、非等位基因的自由组合和交叉互换分别发生在（　　）
    A．减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
    B．减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
    C．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂
    D．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的基因组成，最简便的办法是（　　）
    A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
    C．让它与另一株矮茎豌豆测交D．让它进行自交，看是否性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．生物体内含有的元素都是组成生物体的必需元素
    B．生物界与非生物界及不同生物之间在元素种类上具有统一性，而在元素含量上具有差异性
    C．斐林试剂和双缩脲试剂的配方不同，但使用方法相同
    D．某肽链中含有四个肽键，该化合物应叫四肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为某种群数量变化曲线图，说法正确的是（　　）
    A．理想状态下，a种群的增长率不断增大
    B．P点时，b种群的环境阻力最大
    C．阴影部分表示有限环境中被淘汰的个体数量
    D．当种群数量达到K时，改变种群的生存环境，K值不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物体进行生命活动所需的直接能源物质是（　　）
    A．糖类B．脂肪C．ATPD．太阳能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）请在下列分别填写其名称：
    a 是淋巴，b是组织液，c是血浆．
    （2）用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系（用字母即可）
    （3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换．因此，只有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动．
    （4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的字母b
    （5）毛细血管壁细胞具体的内环境是bc（用字母回答）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．青蒿素是治疗疟疾的重要药物，中国中医科学院资深研究员屠呦呦女士因率先从野生青蒿中提取出具有药用活性的青蒿素而获得2011年拉斯克医学奖和2015年诺贝尔医学与生理学奖．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示），但不能合成青蒿素．科学家将野生青蒿的某些基因导入到酵母细胞中并使其在酵母细胞中表达，使酵母细胞也能合成青蒿素．

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为翻译的模板．
    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入哪些基因？ADS酶基因、CYP71AV1酶基因．
    （3）酵母细胞导入相关基因后，这些基因能在酵母细胞内转录出mRNA，并在酵母细胞的核糖体（填细胞器名称）部位控制合成一些原来只有青蒿细胞中才含有的物质，从遗传密码的角度分析，说明遗传密码具有通用性（酵母菌和青蒿细胞共用一套遗传密码）．但实验发现，导入了相关基因的酵母菌合成的青蒿素很少，根据图解分析原因可能是酵母菌细胞将大量的FPP用来合成固醇．
    （4）野生青蒿为雌雄同株植物，白青秆和紫红秆为一对相对性状，已知白青秆（R）对紫红秆（r）为显性，白青秆植株因青蒿素含量高实用价值更大．现有一基因型为Rr的白青秆植株自交得到F1代，去除紫红秆个体，剩余的植株继续自交得到F2代，若每一植株自交后代个体数相同，将F2代中的紫红秆植株去除后，剩余的白青秆植株中纯合子所占的比例是$\frac{3}{5}$．

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