分析 (1)苹果、梨富含还原糖,且没有颜色干扰,适合做还原糖鉴定的材料;根尖分生区细胞分裂旺盛,是观察有丝分裂的良好材料.
(2)观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
(3)该同学实验操作中有3处错误:①从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管摇匀.②酵母菌繁殖的适宜温度是20度,培养液不能放冰箱中保存.③取样计数时,连续观察7天,分别记录下这7天的数值.
解答 解:(1)苹果、梨富含还原糖,且没有颜色干扰,适合做还原糖鉴定的材料;
(2)观察细胞有丝分裂实验中,解离、捣碎、压片等操作的目的都是将细胞分散成单层,便于观察;经过解离步骤后细胞已经死亡,不再继续分裂,因此在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期.
(3)该同学的实验步骤有3个错误:①从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管摇匀.②酵母菌繁殖的适宜温度是20度,培养液不能放冰箱中保存.③取样计数时,连续观察7天,分别记录下这7天的数值.
故答案为:
(1)富含还原糖,且没有颜色干扰 根尖分生区细胞分裂旺盛
(2)解离、捣碎、压片 解离后的细胞已死亡
(3)①从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管摇匀.
②酵母菌繁殖的适宜温度是20度,培养液不能放冰箱中保存.
③取样计数时,连续观察7天,分别记录下这7天的数值
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、还原糖鉴定等知识点,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,并能结合所学的知识合理解释某学生的部分实验操作过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用和种子萌发 | B. | 开花和传粉 | ||
C. | 受精作用和减数分裂 | D. | 精子和卵细胞的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体和线粒体 | |
B. | 若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移 | |
C. | b点时植物开始进行光合作用 | |
D. | d点后限制O2释放量增加的环境因素是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 | |
B. | 内环境是一个主要由$\frac{{H}_{2}P{O}_{4}^{-}}{HP{O}_{4}^{2-}}$构成的缓冲体系 | |
C. | 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 | |
D. | 血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:
(1)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,有积极意义的是_____________。
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生_____________________的过程。
(3)下列关于细胞凋亡的说法正确的是_________。
A.效应T细胞与靶细胞结合,可导致靶细胞凋亡
B.肿瘤细胞能够无限增殖,与细胞凋亡不足有关
C.AIDS是获得性免疫缺陷综合症,与T细胞过度凋亡有关
D.细胞凋亡属于程序性死亡,对机体有积极的意义
(4)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的原癌基因发生的变化是______________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下表是在蛙的坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上,测定的神经表面电位变化示意图。请分析回答,下列选项不正确的是
A. 甲图所示状态表示神经表面各处电位相等,所表示的状态是静息状态
B. 乙图状态表示的是对坐骨神经的b点给予刺激时的神经表面即时电位变化
C. 如果刺激发生在a点,丙图状态一定出现在乙图状态之后
D. 在神经表面的电位变化可以是甲→乙→丙→甲,也可以是甲→丙→乙→甲,这取决于刺激部位
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞周期的叙述,不正确的是
A.原癌基因主要负责调节细胞周期
B.温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期
C.B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短
D.已分化的细胞都失去细胞周期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 | |
B. | 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转化 | |
C. | 神经递质作用于突触后膜后,兴奋部位的电位特点是外正内负 | |
D. | 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
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