【题目】图四个方框代表乳酸菌、衣藻、蓝藻和酵母菌,其中阴影部分表示它们都具有的某种结构或物质。阴影部分可能包含( )
A.染色质B.核模C.RNAD.糖原
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【题目】图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述不正确的是( )
A.图甲中,AB段对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体
B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的
C.图乙中,新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D.图乙中,若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
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【题目】如图表示的是自然条件下某种群数量的动态变化模型。下列有关叙述正确的是( )
A.图中A点后种群的增长速率减小
B.图中该种群的环境容纳量(K值)为b
C.当种群数量处于K/2时,该种群生物种内斗争最激烈
D.若要预测该种群数量的后期变化,主要依据是a~b之间的差值
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【题目】下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中1过程注射的物质和A细胞的名称为( )
A.抗体,T淋巴细胞B.抗原、B淋巴细胞
C.抗体、B淋巴细胞D.抗原、浆细胞
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【题目】关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是( )
A.a、b、c、d的遗传物质主要是DNA
B.a、b、c、d合成蛋白质的场所都是自身的核糖体
C.c、d均可在线粒体中合成有机物
D.可用纤维素酶水解b、c、d的细胞壁
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【题目】褪黑素是由人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间。图表示褪黑素的分泌调节过程,褪黑素分泌的调节方式是( )
A.激素调节B.神经体液调节C.神经调节D.免疫调节
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【题目】某班级为探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系,用原生质层长度(B)与细胞长度(A)的比值(B/A)表示质壁分离程度,用不同浓度的蔗糖溶液进行实验,结果如图。下列分析错误的是( )
A.浓度1可能是清水对照B.细胞在浓度2下已发生质壁分离
C.B/A越小,则质壁分离程度越小D.蔗糖溶液浓度3小于蔗糖溶液浓度5。
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【题目】仔细阅读有关细胞增殖的材料,回答以下问题:
(1)下图1表示某动物个体的一个细胞在减数分裂过程中,不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量关系;下图2表示基因型为AaBb的该个体减数分裂某时期的示意图。
①图1中,细胞Ⅰ的名称是_____________,细胞Ⅱ含有________个染色体组;可能不存在同源染色体的细胞有______________(填罗马字母)。
②据图2可知,若减数分裂过程中不存在交叉互换,则第二极体的基因型可能有____种。
(2)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。细胞同步化处理过程如下:
①阻断Ⅰ:培养在含有过量的TdR(DNA复制抑制剂)的培养液中,培养时间不短于______的时间总和,才能使细胞都停留在图b所示______时期;
②解除:更换正常的新鲜培养液,培养的时间应控制在______范围之间;
③阻断Ⅱ:处理与阻断I相同。经过以上处理后,所有细胞都停留在细胞周期的某一时刻,从而实现细胞周期的同步化。
(3)在高等动物雌性个体的卵巢中___________细胞具有细胞周期,根据所学知识提出使该细胞同步化的其他思路(写出使用的试剂即可)___________。
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【题目】下图是小肠上皮细胞吸收单糖的示意图,其中钠—钾泵、SGLTI、GLUT2、GLUT5代表载体。下列相关叙述错误的是( )
A.钠—钾泵具有运输和催化功能
B.SGLTI、GLUT2和CLUT5都能运输葡萄糖
C.葡萄糖和Na+可通过SGLTI协同运输
D.小肠上皮细胞对单糖的吸收体现了细胞膜的功能特性
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