光强[μmol光子/(m2•s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2•s)] | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
叶片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
分析 影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率.据此分析题干表格数据和各小题的要求,认真梳理分析相关知识点,即可正确作答.
解答 解:(1)据表中数据分析,B叶片同等光照下光合作用较小,所以其为取自阴蔽下的叶片.光照强度直接影响光合作用的光反应,该过程可将光能转化为ATP中的化学能.
(2)光照强度>600 μmol光子/m2•s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制,叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途经是从线粒体进入叶绿体进行光合作用.
(3)根据题意,大约在175μmol光子/(m2•s)时两条曲线相交,此交点的生物学含义是A、B两叶片净光合作用速率相等.
(4)据表分析,光照强度为500μmol光子/(m2•s)时,叶片B的呼吸作用速率为2μmolO2/(m2•s),净光合速率为12μmolO2/(m2•s),真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=2+12=14μmolO2/(m2•s).随着光照时间的延长,密闭的盒子中二氧化碳的浓度不断下降,抑制了暗反应,使光反应速率下降.
故答案为:
(1)B 光反应 光能转变为ATP中活跃的化学能
(2)二氧化碳浓度 线粒体基质
(3)A、B两叶片净光合作用速率相等
(4)14 密闭的盒子中二氧化碳的浓度不断下降,抑制了暗反应,使光反应速率下降
点评 本题考查了学生的理解和分析能力,难度适中,解题的关键是明确影响光合作用和呼吸作用的因素.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉被分解表明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质 | |
B. | 实验中唾液淀粉酶为淀粉水解提供所需的活化能 | |
C. | 曲线Ⅰ变化表明实验中唾液淀粉酶活性不断降低 | |
D. | A点升温或降低pH均可能获得曲线Ⅱ所示结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的[H]少 | |
B. | 两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和ATP | |
C. | 短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉 | |
D. | 慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度 | |
B. | A、B两种细胞器产生的ATP均能用于各项生命活动 | |
C. | 增大光照强度一定会提高A细胞器中生理活动的强度 | |
D. | 图示叶肉细胞中有有机物的积累,这是植物得以生长的物质基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若甲表示性激素,通过靶细胞丙细胞膜上的受体乙作用于全身细胞 | |
B. | 若乙表示核孔,甲可表示大分子的蛋白质,经过核孔时需要消耗能量 | |
C. | 若甲表示神经递质,甲乙特异性结合之后可能引起丙兴奋或抑制 | |
D. | 若甲表示葡萄糖,通过乙进入人红细胞的过程离不开线粒体的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在鼠尾草进化的过程中,雄蕊专化的基因频率升高 | |
B. | 鼠尾草和蜜蜂间存在捕食和寄生两种种间关系 | |
C. | 鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果 | |
D. | 鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化 |
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