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    如图为生态系统中碳循环的模式图．下列叙述正确的是（　　）
    A、①代表生产者，6可以代表化能合成作用
    B、碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
    C、在食物链中占有碳元素最多的营养级是②
    D、①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者．图中①是生产者，②是消费者，③是分解者，④是无机环境，5是呼吸作用，6是光合作用或化能合成作用，7是呼吸作用．
    解答： 解：A、由题意分析已知①是生产者，5是呼吸作用，6是光合作用或化能合成作用，A正确； 
    B、碳元素在①、②、③之间是以含碳有机物的形式传递的，而它们与④之间是以二氧化碳的形式传递的，B错误；
    C、生产者所含的有机物最多，在食物链中占有碳元素最多，所以在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①生产者，C错误；
    D、①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在生物之间传递，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查物生态系统的功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力，能力要求较高．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是（　　）
    A、根细胞吸收水分过多
    B、植株缺乏营养物质
    C、光合作用强度不够
    D、细胞有氧呼吸受阻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题：
    （1）图中的内容在生命系统的结构层次中属于
     
    ．
    一只蝉在生命系统的结构层次中属于
     
    ．所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于
     
    ．所有的生物组成
     
    ．
    （2）图中属于原核生物的是
     
    ，属于自养生物的是
     
    ，含有染色体的是
     
    ．
    （3）由低倍显微镜换成高倍显微镜后，视野变暗，为便于观察，此时应
     

    A．改用凹面反光镜，放大光圈   B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈   D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （4）在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“
     
    ”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察藓类叶片细胞中叶绿体的形态与分布、观察细胞的质壁分离和复原、观察脂肪在花生子叶细胞中的分布四个实验的共同点是（　　）
    A、实验全过程都要使实验对象保持生活状态
    B、都要使用高倍显微镜观察
    C、适当提高温度将使实验结果更加明显
    D、都需对材料进行染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点．（轴突中已除去了原有的突触小泡）．图甲是图乙中E处的放大．

    （1）写出图中标号所指的名称：③
     
    ；④
     
    ；⑦
     
    ．
    （2）表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间．请分析回答：
    Ach浓度（mol?L-1）C处（ms）D处（ms）
    0.15.005.56
    0.25.005.48
    0.35.005.31
    ①C处数据说明了
     
    ．
    ②D处数据说明了
     
    ．
    （3）检测C点和D点感受信号的方法，可观察C、D点膜上
     
    变化．
    （4）在轴突中除去原有突触小泡的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    去年国家给多个湿地生态建设优秀的单位颁奖，他们主要对已开垦和造田的湿地进行退耕退田还草等措施，在这个过程中农田的演替属于（　　）
    A、初生演替
    B、次生演替
    C、先是初生演替，后为次生演替
    D、先是次生演替，后为初生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触结构示意图，有关叙述不正确的是（　　）
    A、神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与
    B、由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜
    C、突触后膜上完成的是“电信号一化学信号”的转变
    D、兴奋在突触处的传递是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地区由于自然灾害，桑叶产量大幅度下降．为此应采取的减少损失的最佳措施是（　　）
    A、淘汰部分蚕的幼虫
    B、喷洒适量的蜕皮激素类似物
    C、喷洒适量的性外激素类似物
    D、喷洒适量的保幼激素类似物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    成熟区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去，水分由外向内逐层渗过各层细胞，从而导致各层细胞的细胞液浓度（　　）
    A、逐层降低B、逐层升高
    C、不变D、取决于土壤液浓度

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