某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)：
表现型 | 蓝眼 | 绿眼 | 紫眼 |
基因型 | A_B_ | A_bb、aabb | aaB_ |
现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙∶绿眼蛙为
A．3∶1 B．3∶2 C．9∶7 D．13∶3
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
DNA具有多样性的原因是
A.组成基因的碱基数目庞大 B.空间结构千变万化
C.碱基种类有许多种 D.碱基排列顺序的千变万化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西阳高县一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
对细胞的认识错误的是( )
A. 细胞是最基本的生命系统
B. 所有动植物都是由细胞和细胞产物构成的
C. 新细胞可以从老细胞中产生
D. 原核细胞比真核细胞出现的早
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因是
A．P 培养时间过长 B．S 培养时间过长
C．P 搅拌不够充分 D．S 搅拌不够充分
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请回答下列问题：
（1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为_________、___________。
（2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是___________________。
（3）从甲图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有______。
（4）根据甲图中的表格判断：[Ⅲ]为________(填名称)。携带的氨基酸是_______。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与需氧呼吸的第__________阶段。
（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测”α-鹅膏蕈碱抑制的过程是_________(填序号)，线粒体功能_________(填“会”或“不会”)受到影响。
（6）乙图为甲图中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是_________。图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为__________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是
A.①表示种群基因频率的改变 B.②表示基因突变
C.③表示自然选择学说 D.④表示基因、物种和生态系统三个层次
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知蝴蝶的性别决定为ZW型，有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如右图所示，据此分析，下列说法正确的是
A.由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上
B.过程I依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现了细胞膜信息交流的功能
C.阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果，这种变异可以通过光学显微镜观察到
D.若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
最新研究表明，寨卡病毒（RNA病毒）可以感染或者杀死大脑神经细胞。寨卡病毒由蚊虫传播，通过血液感染，目前没有药物可以治疗寨卡热。下列有关叙述正确的是
A.该病毒仅含有核糖体这一种细胞器
B.合成宿主细胞核酸的原料，也可以用于合成该病毒的核酸
C.该病毒侵染大脑神经细胞时只将RNA注入，蛋白质外壳留在细胞外
D.培养寨卡病毒的培养基中需要加入血清、血浆
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