分析 根据题意和图示分析可知:F1是杂合子,甲植株是二倍体,乙植株是四倍体,杂交产生的丙植株是三倍体,该育种方式为多倍体育种.
解答 解:(1)用秋水仙素处理F1幼苗的目的是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使其染色体数目加倍.
(2)用秋水仙素处理F1幼苗,使其染色体数目加倍,所以形成的乙植株基因型是AAaa,属于四倍体.
(3)用乙植株的花粉直接培育的后代,细胞中染色体数目与配子染色体数目相等,属于单倍体.由于甲植株是二倍体,乙植株是四倍体,所以杂交产生的丙植株的体细胞中含有3个染色体组,属于三倍体.
故答案为:
(1)抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍
(2)AAaa 四
(3)单 三
点评 本题考查单倍体育种和多倍体育种的相关知识,要求学生具有较强的综合分析能力和解决问题的能力,并且能灵活的应用学到的知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短 | |
B. | 蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂,也存在遗传物质的复制过程 | |
C. | 蛙的红细胞分裂过程中不出现纺锤丝但有染色体的变化 | |
D. | 模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积大小是无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | 当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶 | |
D. | 图中的CGA序列可决定一个氨基酸,但CGA不是密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体的核酸中不含硫元素 | |
B. | T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 | |
C. | DNA是T2噬菌体的遗传物质 | |
D. | T2噬菌体可利用寄主(细菌)体内的物质大量增殖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠,很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状,表明胰腺可分泌( )
A.胰高血糖素 B.胰岛素
C.甲状腺激素 D.抗利尿激素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 | |
B. | 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 | |
C. | 植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 | |
D. | 花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现 |
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