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    11．新物种形成的标志是（　　）
    A．生物性状发生改变B．产生了地理隔离
    C．形成了生殖隔离D．改变了基因型频率

    分析 本题是对隔离与新物种形成的关系的考查，梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程，然后根据题干信息进行解答．新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

    解答 解：新物种形成的标志是产生生殖隔离，生殖隔离一旦出现，标志着新物种形成．
    故选：C．

    点评 对于物种概念和新物种形成的过程的理解是解答本题的关键．考生需要重点识记．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（　　）
    A．4 和 9B．4 和 27C．8 和 27D．32 和 81

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（　　）
    A．生物随环境改变而产生适应性的突变
    B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高
    C．无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变
    D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列细胞或细胞器中能够合成多糖的有（　　）
    ①中心体②肝细胞③高尔基体④蓝藻．
    A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．已知水稻高杆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上．现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1．据此判断下列叙述错误的是（　　）
    A．两株亲本的表现型和基因型均相同B．后代群体的表现型有4种
    C．后代群体的基因型有9种D．后代群体中的纯合体占$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于减数分裂过程中染色体和DNA数目变化的相关叙述，正确的是（　　）
    A．间期染色体复制会导致染色体和DNA增倍
    B．一个四分体含有4条染色体和4个DNA
    C．染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
    D．减数第二分裂后期染色体的数目将增倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关基因工程的叙述正确的是（　　）
    A．DNA分子经限制酶切割都产生黏性末端
    B．基因表达载体的形成在细胞内完成
    C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
    D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关细胞核的叙述，错误的是（　　）
    A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
    B．细胞核中可进行遗传物质的复制
    C．细胞核中可进行遗传物质的转录
    D．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．甲表示叶绿体模型图，乙表示绿色植物光合作用过程图解，请据图回答．

    （1）甲图中，②（填序号）能增大叶绿体的膜面积．将光能转化为活跃化学能的结构是②．发生在③处的乙图的II（I、II）阶段．
    （2）乙图中，II阶段进行需要I阶段提供的⑤ATP和④．过程IV称为C3被还原，其代谢产物[⑦]是（CH2O）（用化学式表示）．
    （3）夏日的午后，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致乙图中[⑥]CO2供应大大减少，细胞内 C5的含量随之增加（增加、减少）．
    （4）若乙图中II阶段被抑制，可能的外部影响因素有二氧化碳供应不足（或二氧化碳浓度过低）和温度过高（或温度过低）．

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