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    下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

    A．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动

    B．大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低

    C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

    D．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物技术或方法的叙述中，不正确的是（　　）
    A．制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法
    B．研究光合作用过程中碳元素的传递，可采用14C标记示踪
    C．果酒、腐乳制作过程中利用的都是分泌到细胞外的胞外酶
    D．用荧光标记小鼠细胞表面的蛋白质研究膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    A．水螅

    B．神经细胞

    C．草履虫

    D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是（ ）

    选项

    表示内容

    甲

    乙

    丙

    A

    碳元素的流向

    消费者

    CO2库

    生产者

    B

    内环境成分的关系

    血浆

    淋巴

    组织液

    C

    生态系统的能量流向

    生产者

    消费者

    分解者

    D

    甲状腺激素分泌的分级调节

    下丘脑

    甲状腺

    垂体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是

    A．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少

    B．细胞外液渗透压降低，则尿量减少

    C．抗利尿激素分泌增加，尿量减少

    D．醛固酮能够促进肾脏对K＋的重吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下，分别以不同生物的DNA为模板，合成新的DNA．问：
    （1）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间，（A+C）：（T+G）的比值是否相同？为什么？相同 因为所有DNA双链中，A与T的数目相同，C与G的数目相同．
    （2）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异，这些差异是什么？碱基的数目、比例和排列顺序不同．
    （3）在一新合成的DNA中，（A+T）：（C+G）的比值，是否与它的模板DNA任一单链的相同？相同．
    （4）若某DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为M（2n-1）$\frac{1-2q}{2q}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在DNA分子的一条链中，$\frac{（G+C）}{（A+T）}$=$\frac{9}{11}$，那么其互补链中（G+C）/（A+T）的比例是（　　）
    A．$\frac{9}{11}$B．$\frac{11}{20}$C．$\frac{11}{9}$D．1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某兴趣小组用某品种的大麦种子进行“不同浓度赤霉素对诱导α-淀粉酶合成的影响”的预实验．其基本步骤如下：
    ①用刀片将大麦种子切成有胚、无胚两半，消毒后在无菌条件下浸泡48h．
    ②按表在培养瓶中加入相应的试剂和材料，在30℃下振荡培养12h．
    瓶号缓冲液（mL）赤霉素溶液实验材料
    浓度（mol•L-1）用量（mL）有胚种子（个）无胚种子（个）
    12010
    22010
    312×10-8110
    412×10-7110
    512×10-6110
    612×10-5110
    ③取6支试管，编号并各加入1mL 0.1%淀粉溶液，再从上述培养瓶中各吸取0.2mL溶液加入对应编号试管并摇匀．将试管置于30℃恒温水浴保温10min，然后在各试管中立即加入2mL碘液，振荡后观察颜色变化并记录．
    请回答：
    （1）大麦种子去胚的原因是排除胚产生的赤霉素对实验的干扰．根据1号瓶对照所得结果可做出胚可产生赤霉素的推测．
    （2）步骤②中，30℃下振荡培养12h的目的是赤霉素诱导α-淀粉酶的合成．
    （3）步骤③中，若6号瓶蓝色最浅，但不能判定该赤霉素浓度是诱导α-淀粉酶合成的最适浓度．欲判定其最适浓度，进一步的实验是增设高于6号瓶的赤霉素浓度梯度的实验．
    （4）若不用碘液显色方法来判定α-淀粉酶的活性，还可用检测还原糖的方法来判定．这两种方法的主要差异在于前者测定的是淀粉消耗量（底物消耗量）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的直链肽链构成．下列叙述中正确的是（　　）
    A．参与合成该多肽的细胞器应该有4种
    B．组成该多肽的氨基酸应该有20种
    C．合成该多肽链时脱去的水分子应该有175个
    D．该多肽的模板mRNA能决定氨基酸的密码子最多可有64种

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