练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】据图分析有关溶酶体的功能正确的是

    A. 各种细胞内都含有溶酶体，能清除衰老损伤的细胞器

    B. H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同

    C. 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的结构特点有关

    D. 溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变

    【答案】C

    【解析】溶酶体是具有生物膜的细胞器，属于生物膜系统的组成之一，但并不是所有细胞都具有溶酶体，如原核细胞内不含有溶酶体，A错误；如图所示，细胞质基质和溶酶体腔的pH分别为7.0和5.0，说明细胞质基质的H+浓度小于溶酶体腔，又H+进入溶酶体需要能量，即H+逆浓度梯度进入溶酶体需要消耗能量，属于主动运输；而水进入红细胞属于自由扩散，B错误；病原体入侵细胞，吞噬细胞将其包被后送至溶酶体，并与溶酶体融合从而水解病原体，吞噬细胞膜与溶酶体膜发生膜融合的过程，体现了膜结构的特点——膜的流动性，C正确；由图可知，溶酶体内各水解酶的最适pH应该在5.0左右，当溶酶体破裂后，水解酶释放到pH为7.0的细胞质基质中，活性会降低甚至失活，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是

    A. 图解中的①②两种物质依次是H20和02

    B. 图解中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体

    C. 图解中（三）阶段产生H20中的氢最终都来自葡萄糖

    D. 1分子丙酮酸在（二)、（三）阶段产生的能量一样多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙是某种雌性动物细胞分裂示意图，丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答问题。

    (1)甲细胞中含有________个染色体组。

    (2)乙细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在丙图的________阶段。

    (3)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是____________或_____。(必须说明时期和具体染色体的行为)

    (4)丁图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为________、________，并在丁图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

    (5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。

    __________________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列问题：
    （1）将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图甲示：

    ①曲线A，B，C分别代表细胞所处的溶液是 ．
    ②达到平衡后，溶液中细胞的细胞液浓度最大．
    （2）图乙某生物课外小组在观察植物细胞质壁分离和复原实验时所观察到的几幅照片，请结合所学的知识，分析图乙回答问题：
    ①在实验过程中，选择洋葱紫色外表皮细胞的原因是 ．
    ②质壁分离的过程中结构相当于半透膜，在这个过程中与膜的结构特点性有关，可以使已经质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原；发生复原的顺序是（用上图中的数字表示）．
    ③上述几幅图中所示的是同一组织的细胞，此时细胞吸水能力最弱的是图中的细胞．
    （3）下表为一种营养液的配方：

    成分

    Ca（NO）2

    KH2PO4

    KCl

    MgSO4

    Fe（NO3）2

    Mo

    蒸馏水

    含量

    1g

    2.5g

    0.12g

    0.30g

    0.30g

    极少

    1 000mL

    细胞对这些元素的吸收表现出很大差异，出现这种差异的结构基础是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. a→b过程进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长

    B. a→h有两个细胞周期，该过程发生在雄性动物精巢中

    C. 造成细胞e和f出现差异的直接原因是两种细胞内的蛋白质完全不同

    D. 图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是c、e、g、f

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】信使RNA在细胞核中合成，它从细胞核中出来与核糖体结合的过程中，直接通过了几层选择透过性膜？

    A．0层 B．1 层 C．2 层 D．3 层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图所示）。请分析回答下列问题：

    （1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是________。EF段________不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3含量将如何变化？____________。

    （2）F点的含义是________________________________。若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向________移。

    （3）卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。欲确认CO2转化形成的第一个产物的名称，应________光照时间并同时进行检测，当检测的化合物只有一种时，这种化合物就是第一个产物。

    （4）该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：

    温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    光照下释放O2（mg/h）

    9．67

    14．67

    19．67

    21．67

    19．33

    请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

    材料用具：小球藻、大试管、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅（控制温度）、量筒等。

    该实验应控制好的两个主要无关变量是：

    ①_____________________________；②______________________________________。

    实验步骤：

    第一步：将等量的含有足量CO2缓冲液的培养液装入试管，___________________浸入试管中，分别放入5个水浴锅中 。

    第二步：分组控制温度，使其依次为_____________________________，并分别编号（温度梯度差为1℃）。

    第三步：光照6 h后测定O2的释放量。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面列举的在设计小生态瓶时应遵循的原理中，不合理的是

    A. 瓶中动物与植物之间应有捕食关系 B. 瓶中各种生物的数量搭配应合理

    C. 应经常向瓶中通气，保证瓶中生物的呼吸 D. 瓶中生态系统应有充足的太阳能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某一经3H充分标记了DNA的雄性动物细胞罝于不含3H的培养基中培养，该细胞经过连续分裂形成了8个大小相等的子细胞。下图为该过程中处于不同分裂时期的细胞示意图。下列有关说法中，不正确的是

    A. 甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体姐

    B. 丙细胞中有2条染色体具有放射性

    C. 甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性

    D. 丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案