分析 图示为皮肤结构示意图,其中①为立毛肌,在寒冷环境中会收缩,以减少散热;②为毛细血管,再寒冷环境中会收缩,在炎热环境中会舒张;③为汗腺,在炎热环境中,其汗液分泌量会增加,而在寒冷环境中,汗液分泌量会减少.
解答 解:(1)图中①立毛肌舒张,②毛细血管血流量增加,③汗腺分泌汗液,说明该图是皮肤对炎热环境反应的示意图.
(2)若人并没有剧烈运动,但③汗腺分泌较多,原因可能是体内温度高,需通过汗腺分泌汗液散热,这样可以维持机体体温的相对平衡.③的活动中的液体有臭味,说明其中有尿素产生.
(3)图示是炎热环境下的体温调节过程,属于神经调节.
故答案为:
(1)炎热 立毛肌舒张、汗腺分泌汗液等
(2)体内温度高,需通过汗腺分泌汗液散热 尿素
(3)神经调节
点评 本题结合人体皮肤结构示意图,考查人体体温调节的相关知识,要求考生识记人体体温调节的原理、中枢及具体过程,能准确判断图中各结构的名称及在寒冷和炎热环境中发生的变化,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
测交类型 | 测交后代基因型种类及比例 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
A. | F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精 | |
B. | F1自交得F2,F2的基因型有9种 | |
C. | F1花粉离体培养将得到四种表现型不同的植株 | |
D. | 由表可知这两对基因不遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传物质储存和复制的场所 | |
B. | DNA主要存在于细胞核内 | |
C. | 细胞核位于细胞的正中央,因此它是细胞的控制中心 | |
D. | 细胞核是细胞的遗传信息库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少 | |
B. | 皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加 | |
C. | 皮肤血管舒张,汗腺分泌增加 | |
D. | 酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为M1曲线 | |
B. | A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素 | |
C. | 图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同 | |
D. | 氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子女肤色可产生4种表现型 | |
B. | 肤色最浅的孩子基因型是aaBb | |
C. | 与亲代AaBB皮肤颜色深浅一样的有$\frac{1}{4}$ | |
D. | 与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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