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野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的基因型,设计了如图甲所示的实验.图乙为雄果蝇常染色体和性染色体的示意图,X、Y染色体的同源部分(图中Ⅰ片段)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)上的基因不互为等位.控制果蝇眼形的基因用A、a表示.据图回答下列问题:

(1)由F1可知,果蝇眼形的是显性性状,F2会出现
 
现象.
(2)若控制圆眼和棒眼的基因在常染色体上,则F2的基因型为
 
,在F2圆眼中,出现纯合子的概率为
 

(3)若控制圆眼和棒眼的基因只在X染色体的Ⅱ1片段上,则F2的基因型和比例分别为
 
 

(4)若控制圆眼和棒眼的基因在性染色体的Ⅰ片段上,则F2的基因型和比例分别为
 
 

(5)结合本题,总结性染色体上基因遗传和常染色体上基因遗传的不同点.
 
考点:伴性遗传
专题:
分析:由遗传图解分析可知,果蝇的圆眼与棒眼杂交,子一代全部是圆眼,说明果蝇的圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状;再根据子二代的性状分离比,可判断出控制眼形的基因是在X染色体上还是在常染色体上.
解答: 解:(1)由图分析,圆眼母本和棒眼父本杂交,F1雌雄后代全部是圆眼,说明果蝇眼形的圆眼是显性性状.由于亲本均为纯合子,因此子一代为杂合子,杂合子自交后代会出现性状分离.
(2)若控制圆眼和棒眼的基因在常染色体上,则亲本的基因型为AA、aa,杂交产生的子一代为Aa,子一代自交产生电热F2的基因型为
1
4
AA、
1
2
Aa、
1
4
aa,因此在F2圆眼中,出现纯合子的概率为
1
3

(3)若基因位于X染色体的II1区段,则亲本基因型为XAXA、XaY,F1基因型是XAXa、XAY,F2中XAXA、XAXa、XAY、XaY,并且比例相等.
(4)若基因位于X和Y染色体的I区段,则亲本基因型是XAXA、XaYa,F1基因型是XAXa、XAYa,F2中基因型:XAXA、XAXa、XAYa、XaYa,且比例相等.
(5)根据以上分析可知,性染色体上的基因所控制的性状总是和性别相关联,常染色体上的基因所控制的性状与性别无关.
故答案为:
(1)圆眼     性状分离
(2)AA、Aa、aa     
1
3

(3)XAXA、XAXa、XAY、XaY      1:1:1:1
(4)XAXA、XAXa、XAYa、XaYa      1:1:1:1
(5)性染色体上的基因所控制的性状总是和性别相关联,常染色体上的基因所控制的性状与性别无关
点评:本题考查了基因的分离定律和伴性遗传的有关知识,结合孟德尔杂交试验判断显隐性关系是解题的关键,通过设计实验培养学生分析判断和理解思维能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,正确的是(  )
A、生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等
B、组织液与淋巴之间可以互相直接生成与回流
C、血浆中的所有物质都可以经毛细血管动脉端进入组织液
D、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为夏天某晴天植物叶片光合作用强度的变化曲线图,观察图回答:
3.(1996?上海)如图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请观察后回答:

(1)曲线AB段表明光合作用强度随
 

(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午温度过高,
 
作用过大,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一
 
的供应大量减少,以致
 
反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使直接产物三碳化合物的形成大大减少.
(3)DE段光合作用强度下降的原因是
 
,以致光合作用的
 
反应产生的
 
减少.因而影响了暗反应的进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输实例的叙述中,不正确的是(  )
A、突触小泡通过跨膜运输将递质释放到突触间隙并作用于后膜
B、植物生长素的极性运输属于主动运输
C、海带细胞通过主动运输积累I等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离
D、叶绿体光反应产生的O2可以自由扩散的方式进入线粒体参与有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

斐林试剂甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液.某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间进行了探究.如表是他的探究实验的部分操作.请分析回答下列问题.
试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1号2mL苹果汁1mL 0.1g/mL的NaOH溶液A
2号2mL苹果汁1mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液B
3号2mL苹果汁C
(1)该同学试图通过上述实验解决什么问题?
 

(2)2、3号试管中应加入的物质是A.
 
;B.
 
;C.
 

(3)上述试管中,作为对照组的是
 
号试管.
(4)要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做
 
处理.
(5)若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验,结果是溶液颜色呈现
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是教材中荧光标记染色体上基因的照片,关于该图的说法错误的是(  )
 
A、该图是证明基因在染色体上的最直接的证据
B、从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体
C、相同位置上的同种荧光点,说明这四个基因是相同基因
D、该图足以说明基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B是细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题.

(1)图
 
是植物细胞,判断的依据是细胞中有
 
 
 
(填名称或标号)结构.
(2)细胞核是标号[
 
],其功能是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(3)线粒体是标号[
 
],其功能是细胞进行
 
的主要场所.
(4)将A细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中,是细胞将发生
 
现象.
(5)光合作用的场所是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于细胞膜的功能(  )
A、控制物质进出细胞
B、将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外
C、依靠细胞之间的接触完成全部的信息交流
D、作为系统的边界,维持细胞内环境的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会上,中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺,到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40%~50%,低碳经济与绿色生活方式引起人们重视.根据图回答问题.
(1)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是
 
过程,生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的
 
(填数字序号).
(2)垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理,在以上过程起作用的生物
 
(一定/不一定)是原核生物.
(3)生态系统的自我调节能力的基础是
 
调节,生态系统抵抗力稳定性的大小与
 
有关.
(4)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以
 
的形式进入大气圈.碳循环的特点是
 
.根据图提出一项实现“低碳”承诺、缓解温室效应的关键措施
 

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