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【题目】如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程,以下分析不正确的是(

A.图中酶1和酶2表示不同种类的酶

B.图乙所示过程在高度分化的细胞中也会发生

C.图丙过程需要tRNA,每种氨基酸都可由多种tRNA转运

D.图丙中最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序都相同

【答案】C

【解析】

分析题图:甲过程是以DNA的两条链为模板,复制形成DNA的过程,即DNA的复制;乙过程是以DNA的一条链为模板,转录形成RNA的过程,即转录;丙过程为翻译,图中①②③④表示肽链,根据肽链的长度可知mRNA核糖体在向右移动。

A、图中酶1和酶2分别是催化DNA复制和转录的酶,即DNA聚合酶和RNA聚合酶,A正确;
B、高度分化的细胞不能分裂但能合成蛋白质,所以图甲所示过程在高度分化的细胞中不会发生,而图乙可以发生,B正确;
C、图丙过程为翻译,需要tRNA运输氨基酸,每种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运,C错误;
D、图丙中以同一条mRNA为模板,所以最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序是相同的,D正确。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的主要食物以及这些食物的营养关系如下图所示。请回答:

(1)该生态系统的结构包含_________________。没有表示出的生态系统成分是____________________

(2)图中各营养级生物同化的能量共同的流向有____________________________________________

藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,由此可见,体现了生态系统的信息传递的作用是__________________________

(3)与鄱阳湖相比, Crooked湖的自我调节能力__________________,原因是________________________

(4)假设该湖中存在某一条食物链,那么能量在两种相邻的生物间的传递效率一定在10%-20%之间吗?为什么?__________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜是中国的主要油料作物,磷(P)元素作为植物生长发育的必须营养元素之一,以多种途径影响植物的光合作用。在油菜的苗期、花蕾期和开花期三个生长发育时期,对油菜设低磷胁迫(实验组)与正常施磷(对照组)两个处理。在适宜的温度和光照条件下,测定其净光合速率(μmolm-2s-1)、叶绿素含量、胞间CO2浓度(μmolmm-2s-1)、气孔导度( mmol/m-2s-1)和蒸腾速率( mmol/m-2s-1)的变化,如下表所示。请分析下列问题:

(1)磷元素参与合成光合作用过程中的物质有____________

(2)通过实验分析,实验的自变量有___________________

(3)磷元素对油菜的发育过程影响最大的时期是________,其原因是_______

(4)开花期导致光合速率下降的主要影响因素是_______。研究发现,开花期低磷胁迫实验组与对照组相比,胞间CO2浓度没有显著变化的原因可能是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群,两个种群所发生的变化如图所示。下列叙述错误的是(  )

A. a表示地理隔离,长期的地理隔离可能出现生殖隔离

B. b表示突变和基因重组,能为生物进化提供了原材料

C. c可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化

D. 渐变式和爆发式的物种形成方式,不一定都经过d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研工作者在研究影响某种植物光合作用速率的因素时,偶然发现甲植株叶片呈深绿色,与其他植株明显不同,回答下列问题。

(1)为研究甲植株叶片颜色不同的原因,分别取甲、乙(叶色正常)植株叶龄相同的新鲜叶片进行色素的提取和分离实验,实验结果分别如图1、图2所示。

由图可知:与乙植株相比,甲植株叶片呈深绿色的原因是______,光合作用时该植株对______光的吸收会减弱。

(2)为进一步研究叶片颜色变深对甲植株光合速率的影响,分别测定甲、乙植株在不同光照强度下CO2的吸收速率,结果如表:

光照强度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mgm-2h-1

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

相同光照强度下,甲植株的光合速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)乙植株的光合速率,请分析其原因______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 ( )

选项

育种方式

原理

处理方法

实例

A

杂交育种

基因重组

杂交和选育

中国荷斯坦牛

B

单倍体育种

染色体数目变异

花药离体培养

黑农五号大豆

C

多倍体育种

染色体数目变异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

三倍体无子西瓜

D

人工诱变育种

基因突变

射线处理

高产青霉素菌株

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】西瓜是夏季的重要水果,病毒病是影响其品质和产量的重要原因之一。下图是某科研小组以二倍体西瓜(aa)为实验材料培育抗病毒无籽新品种的过程,以下分析正确的是(

A. ②⑥过程均发生了基因重组

B. ③⑦过程要使用秋水仙素才能实现抗虫无籽新品种的培育

C. 基因型为AAAA和AAAB的植株杂交,产生的子代有2种基因型

D. 基因型为AAaa的植株可产生比例为1:4:1的3种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萘乙酸作为植物生长调节剂,已证实对人体有一定毒害作用,且随其浓度增加毒害作用增强。以小鼠肝脏毒理实验为依托,研究不同浓度的萘乙酸对小鼠肝细胞增殖活性的影响。请利用以下材料与用具,完善实验思路,预测实验结果并进行分析讨论。

实验材料与用具:健康小鼠若干(雌、雄各半)、普通饲料、萘乙酸、手术用具等。

(说明:细胞增殖活性是反映细胞生命力强弱的重要指标,当细胞受到异常的环境因素损伤时,首先表现为增殖活性的降低。现采用MTT法测定细胞悬液吸光度表示小鼠肝细胞增殖活性,在适宜范围内,细胞增殖活性越大,细胞悬浮液吸光度越高。用MTT法测定吸光度的具体过程不作要求。)

(1)实验思路:

①将5000 mg/kg、1000 mg/kg、200 mg/kg萘乙酸分别与普通饲料混合,制成高、中、低剂量的萘乙酸染毒饲料。

②将健康小鼠随机平均分为4组,每组雌雄各半,分笼饲养,编号A、B、C、D组。

③A、B、C组每天分别饲喂_________,D组饲喂_________

④各组在相同且适宜条件下饲养28天后,取出各组小鼠肝脏,制备小鼠肝细胞悬液,用MTT法测得_________

⑤对所得数据进行处理和分析。

(2)预测实验结果(以柱形图形式表示实验结果)_______

(3)讨论和

①除上述方法外,还可以利用_________直接进行细胞数目统计,用于表示萘乙酸对小鼠肝细胞增殖活性的影响;计数过程中压在方格上的细胞只计左线和上线上的细胞数的目的是_______

②进一步研究发现萘乙酸对小鼠肝细胞具有致畸作用,实验中常借助显微镜能观察到的细胞变异类型是________,通常选择__(填时期)的细胞进行观察。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在如图所示的装置中,甲、乙、丙中均为一定浓度的蔗糖溶液,溶液之间均用半透膜(只允许水分子通过)隔开,一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差,如图所示,h1h2,在达到平衡后,甲、乙、丙中蔗糖溶液的浓度大小关系为

A.==B.甲>乙>丙C.甲>丙>乙D.无法确定

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