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【题目】细胞内的遗传物质是(
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA

【答案】A
【解析】解:细胞内既含有DNA,又含有RNA,但DNA是遗传物质;DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质中也存在少量的DNA;故选:A.
a、核酸是一切生物的遗传物质.核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),其中DNA是绝大多数生物的遗传物质,而RNA只是少数病毒的遗传物质.
b、DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA;RNA主要分布在细胞质中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是(
A.图甲中b可以表示二肽
B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化
C.适当降低温度,图乙中的M值不变
D.图乙中c~d段形成的主要原因是酶的数量有限

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同离子对肠淀粉酶(最适pH为8)活性的影响,某同学开展了相关的实验,其实验步骤和结果见表。请回答:

试管编号及试剂
实验步骤

1号1%NaCl溶液(mL)

2号1% CuSO4溶液(mL)

3号1% Na2SO4溶液(mL)

4号蒸馏水(mL)

①加入试剂

1

1

1

1

②加入pH 8缓冲液(mL)

1

1

1

1

③加入1%淀粉溶液(mL)

1

1

1

1

④加入肠淀粉酶溶液(mL)

1

1

1

1

⑤各试管室温下反应2min

⑥加入刚配制好的斐林试剂1mL

⑦将各试管放入盛有50℃~65℃温水的大烧杯中加热约2min

⑧观察、记录结果

深砖红色

无砖红色
(或浅蓝色)

浅砖红色

浅砖红色


(1)本实验的自变量是 , 无关变量是
(2)四组实验中属于空白对照的是号试管的实验。
(3)实验中加入缓冲液的作用是
(4)分析结果,得出结论:
①比较3号与4号试管的实验结果,可得出的结论是对肠淀粉酶催化活性没有影响。
②比较2号与3号试管的实验结果,可得出的结论是对(肠淀粉)酶的催化活性有抑制作用。
③比较1号与3号试管的实验结果,可得出的结论是对(肠淀粉)酶的催化活性有促进作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传,且不考虑交叉互换)的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温调节中枢分别位于(
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑
D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列说法,不正确的是

A. 破伤风芽孢杆菌只能进行无氧呼吸

B. 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供

C. 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,生成少量ATP

D. 观察口腔上皮细胞中的线粒体,需要用活细胞染色剂健那绿进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关生物育种方法的叙述,错误的是

A. 通过基因工程方法可生产的药物有干扰素、白细胞介素、溶血栓剂等

B. 诱变育种可以提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型

C. 获得无子西瓜和无子番茄的方法和原理相同

D. 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是( )
A.甲酶的化学本质为蛋白质
B.乙酶的化学本质为蛋白质
C.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成生物体的化学元素的叙述中,正确的是(
A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
B.组成生物体和无机自然界的化学元素中,都是碳元素的含量最多
C.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
D.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不可能患微量元素缺乏症

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