A、基因工程 | B、杂交育种 |
C、多倍体育种 | D、单倍体育种 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加淀粉酶溶液 | lmL | lmL | lmL |
3 | 温度处理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | |
2 | 加蔗糖溶液 | 2mL | |
3 | 加斐林试剂甲 | 2mL | 2mL |
4 | 加斐林试剂乙 | 数滴 | 数滴 |
5 | 加淀粉酶溶液 | lmL | lmL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜的脂质含量越高,功能越复杂 |
B、在细胞内外物质运输过程中生物膜起决定性作用 |
C、生物膜为酶提供大量附着位点,比如线粒体内膜 |
D、细胞膜上有能与激素或递质结合的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种形成的标志是产生了生殖隔离 |
B、物种形成都需要经过长期的地理隔离 |
C、自然选择的实质是基因频率的定向改变 |
D、生物进化的单位是种群 |
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