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1.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是(  )
A.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合
B.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入两种染色剂
C.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
D.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA

分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.

解答 解:A、盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合,A错误;
B、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,使用的染色剂是甲基绿吡罗红混合染色剂,B错误;
C、盐酸的作用:盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞内,C正确;
D、该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞含有叶绿体,会干扰实验结果的观察,D错误.
故选:C.

点评 此题主要考查观察DNA和RNA的分布实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.根据给出资料,判断下列有关细胞结构的叙述,哪一项是错误的(  )
细胞核细胞膜线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心粒
A.①和③都是由双层膜包围的结构
B.②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构
C.⑥和⑧只共存于动物细胞中
D.⑤和⑦可共存于植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况.请回答相关问题:
(1)比较图中三条曲线,能说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同.
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的双重性.
(3)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于人类遗传病的说法不正确的是(  )
A.多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的遗传病
B.人类遗传病均可经基因诊断确诊
C.调查人类遗传病时最好选择发病率较高的单基因遗传病
D.遗传咨询和产前诊断可有效预防遗传病的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核
B.细胞核是遗传物质贮存的场所,是细胞代谢的控制中心
C.染色质是细胞核内的重要结构,主要由RNA和蛋白质组成
D.有无核膜是原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核间的唯一区别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将同一植物的细胞分别放在0.3g/L的蔗糖溶液、0.5g/L 的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表(  )
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某人为验证温度对酶活性的影响,做实验如下:在容器内加入底物和酶混合溶液,先将温度由0℃逐渐升至80℃,得到产物生成曲线如图甲.然后,他又将温度由80℃逐渐降低至0℃,则后一阶段产物量变化曲线是图乙中的(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志40只鼠,第二次捕获38只鼠,其中有标志鼠20只.则该种群数量为(  )
A.77只B.86只C.76只D.92只

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图分别表示四个生物体细胞中的染色体组成情况,有关描述中正确的是(  )
A.图中甲、乙、丁含有三个染色体组B.丙细胞对应的个体不可能是单倍体
C.图中的丁一定是单倍体的体细胞D.与乙相对应的基因型可以是aabbcc

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