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【题目】请完成下列实验设计并回答问题:

1)如图表示两个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一适宜刺激,则能测到膜内外电化的位置是___________,简述理由______________________

2MN表示电流计。利用图中标注的ABC三个位点,设计实验验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。

①实验思路:把某药物分别放在___________处,在______处给予适宜刺激,观测___________

②预期实验现象:______________________

【答案】bc 兴奋沿神经纤维双向传导,而突触处的兴奋传递只能从上一个神经元的轴突单向传递到下一个神经元的细胞体或树突 BC A 电流计N的指针能否偏转 把药物放在C处,N的指针不偏转;把药物放在B处,N的指针偏转

【解析】

ab两个神经元形成一个突触;兴奋在神经纤维上可以双向传导;由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

1)在箭头处施加刺激,兴奋沿神经纤维双向传导,而突触处的兴奋传递只能从上一个神经元的轴突单向传递到下一个神经元的细胞体或树突,所以只能在bc处检测到电位变化。

2)①要证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,所以需要将药物分别放在神经元之间的位置C和神经纤维的B上。在A出施加刺激,观察电流计N的指针能否偏转。

②实验现象:由于药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递,所以把药物放在C处,N的指针不偏转;不能阻断在神经纤维上的传递,所以把药物放在B处,N的指针偏转。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员为探究不同遮光强度对小麦叶片光合特性、生理代谢特征的影响。分别设置轻度遮光(S1,单层遮光,光合有效辐射减弱20%)、中度遮光(S2,双层遮光,光合有效辐射减弱40%)和重度遮光(S3,三层遮光,光合有效辐射减弱60%)三个实验组,并以全光照为对照(CK),实验结果如下表所示。据表回答下列问题:

处理

气孔导度

光合速率

胞间CO2浓度

叶绿素a mg·g-1

叶绿素b mg·g-1

叶绿素a/b

CK

023

746

53621

103

263

039

S1

021

682

50148

101

234

043

S2

017

603

46302

086

210

041

S3

012

512

42171

057

175

033

1)矿质营养也是影响小麦光合作用的环境因子,合理施氮肥有利于提高光合产量,从化合物的元素组成分析原因是__________;除表格中涉及的因素外,影响小麦光合作用的内部因素还有________________

2)若已知遮光强度对其他色素含量变化的影响不显著,则相对于CK,将S3的小麦叶片进行色素的提取和分离实验后,__________色的色素带变窄的程度更大,理由是____________________。小麦光照不足导致叶片发黄的原因是______________________________

3)综合表格数据,随遮光强度增加小麦的光合速率下降的原因是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中的识别序列,可人为选择DNA 上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是

A. 向导RNA可通过转录形成

B. 向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则

C. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

D. Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氢键实现对DNA的切割

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究CO2浓度对香糯水稻净光合速率和气孔导度的影响,研究人员分别在晴天和阴天测定了香糯水稻在大气CO2浓度和高CO2浓度下的净光合速率和气孔导度(注:气孔导度是指气孔张开的程度),结果如下图所示。请回答下列问题:

1)在晴天、大气CO2浓度下,香糯水稻叶肉细胞中H2O作为原料参与的生理过程主要发生在_________(填细胞器的具体部位)。

2)分析图1可知,晴天时高CO2浓度组和大气CO2浓度组的净光合速率差值较大,而阴天时这种差值明显缩小,从光合作用过程的角度分析原因是_________

3)植物绿叶通过气孔从外界吸收CO2,分析图1和图2发现:无论晴天还是阴天,高CO2浓度组的气孔导度均小于大气CO2浓度组,而高CO2浓度组的净光合速率均大于大气CO2浓度组(假设所有组别香糯水稻的呼吸速率相同),出现这种现象的原因是__________________

4)某实验小组的同学们为探究“高CO2浓度是否也会使香糯水稻的呼吸速率增大”,设计并进行了以下实验:

①将若干生理状况相同的香糯水稻随机均等分成甲、乙两组;

②甲组置于大气CO2浓度下,乙组置于高CO2浓度下,两组均置于_________环境,其他条件相同且适宜;

③一段时间后,测定_________的吸收量。

④得出的实验结果和结论:若_________,说明高CO2浓度不会使水稻呼吸速率增大;否则,则说明高CO2浓度会使水稻呼吸速率增大。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,不正确的是

A. 甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体

B. 图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来

C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性

D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体,出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致

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【题目】城市周边河流因生活污水引起污染,某研究小组利用人工浮床技术对河流中水质净化进行研究,实验装置如图所示。请回答下列有关问题:

1)人工浮床中植物对水质净化的作用主要体现在___________,另外人工浮床通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖,可有效防止“___________”发生,提高水的透明度。

2)人工浮床中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物等生物共同组成了___________。其中所有的鱼类获得的能量最终主要来源于___________

3)该小组若利用人工浮床开展“不同水生植物对生活污水净化效果的研究”。为了避免实验误差,你认为对每个实验装置中的植物有何要求?___________

4)该实验中,对城市生活污水的治理应用了生态工程的整体性原理、___________、系统学与工程学原理等基本原理。

5)一般来说,生态工程的主要任务是对___________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤呼吸是土壤中的生物、植物根系等进行新陈代谢分解有机物,释放出CO2的过程,它是生态系统中物质循环的重要环节。图是某森林在不同条件下土壤呼吸速率的日变化情况。下列叙述不正确的是(

A.分解者是生态系统中物质循环的必需生物

B.土壤表层无覆盖物时,土壤呼吸速率变化不大

C.温度可能是影响土壤呼吸速率日变化的主要因素

D.图示表明12点~14点土壤中小动物的丰富度较高

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【题目】提取生物大分子的基本思路是选用一定的物理和化学方法分离具有不同理化性质的生物大分子。回答下列相关问题:

1)做DNA的粗提取和鉴定实验时,一般不选用猪血的原因是___________________;若实验材料为鸡血,则会在血液中添加一定量的柠檬酸钠,目的是____________;若实验材料为植物细胞,则还需要做的处理是____________________

2)如图甲、乙为血红蛋白提取和分离的部分实验装置,回答下列问题:

①图甲所示的是粗分离中的_________环节,B__________________。获得B的方法是将搅拌好的混合液以2000r/min的速度离心10min后,在试管中会分为4层,从上往下数,其中B位于第__________层。

②用图乙所示的装置分离蛋白质,所采用的方法是_________C溶液为___________。待___________________时,开始用试管收集流出液。

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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】下图中图1是玫瑰精油的提取流程图,图2是胡萝卜素的提取流程图。请据图回答下列问题:

(1)图1中提取玫瑰精油的方法是___________________法,加入②可以增大盐水浓度,有利于玫瑰精油和水的___________________

(2)图1中加入的③是________________,其目的是吸收精油中残留的水,在提取玫瑰精油的装置中还要加冷凝装置,目的是_____________________________

(3)图2中胡萝卜素的提取方法是______________法,甲过程用到的有机溶剂具有较____________的沸点;乙表示浓缩,浓缩之前要过滤,其目的是____________________________________

(4)植物有效成分的提取除了图1和图2所示的方法外,还有_________________,如橘皮精油就适合用该方法提取。

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