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下列选项中实验试剂、质量(或体积)分数、实验及作用关系正确的是(  )
选项 试剂 质量(或体积)分数 实验及作用
A 酒精 95% 光合色素提取分离实验中直接作为的提取液
B 盐酸 15% 观察细胞中DNA分布实验中用于水解
C NaCl溶液 0.9% 维持人口腔上皮细胞的正常形态
D 卡诺氏液 -- 低温诱导染色体数目变化实验中用作解离液
A、AB、BC、CD、D
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮、无水酒精等,所以可以用丙酮和无水乙醇提取叶绿体中的色素.用质量分数为15%的HCl溶液和体积分数为95%的酒精溶液按1:1的比例混合形成解离液,解离目的使组织中的细胞分散开来.
解答: 解:A、提取光合色素用无水乙醇,A错误;
B、观察细胞DNA分布用8%盐酸改变细胞膜的通透性,使染色体的DNA和蛋白质分离,B错误;
C、0.9%氯化钠溶液为生理盐水,能维持人体细胞组成形态,C正确;
D、卡诺氏液用来固定细胞形态,D错误.
故选:C.
点评:本题考查教材实验相关知识,意在考查学生识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

酶在生物代谢的调节中有重要作用.
(1)谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的代谢调节属于哪种方式?
 
这种代谢调节有什么特点?
 

(2)为了探究温度对酶活性的影响,同学进行了有关实验.请回答:
①该实验要用到的材料用具有:质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液,试管,量筒,烧杯,滴管,试管夹,酒精灯,三脚架,石棉网,温度计,火柴,还有:
 

②实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称为自变量,随着自变量的变化而变化的变量称为因变量,除自变量外,其他可能存在的一些对实验结果造成影响的可变因素称为无关变量.则该实验中因变量是
 
,请举出2项无关变量
 

③若设定了0℃,60℃,100℃三种温度,已准备好冰块、60℃的热水、沸水,对有关溶液应如何操作,才能使该酶促反应过程在三种设定的温度条件下进行.
 

④低温和高温对酶活性的影响有何区别?
 

⑤若用体积分数为3%的过氧化氢溶液、新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液和有关用具,探究不同pH条件下酶活性差别的定量实验,用什么指标表示酶的活性最为理想?
 

⑥如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速度的影响.若酶量增加1倍,其他条件不变,请在原图上画出反应速度的变化示意曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列脂质物质中,能有效地促进人和动物肠道对钙和磷吸收的是(  )
A、脂肪B、磷脂
C、维生素DD、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学实验及操作,不合理的是(  )
选项 实  验 实验操作
A 叶绿体色素的提取和分离 加入二氧化硅,防止研磨时色素受破坏
B 观察细胞质壁分离和复原现象 撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料
C 探究酵母菌种群数量的变化 摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数
D 探究果胶酶的最适用量 各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是(  )
编号 化合物 实验检测 组成单位 主要功能
检测试剂 颜色反应
淀粉 碘液 蓝色 葡萄糖 储存能量
糖原 斐林试剂 砖红色 葡萄糖 提供能量
蛋白质 双缩脲试剂 紫色 氨基酸 承担生命活动
核酸 甲基绿染液 绿色 核糖核苷酸 携带遗传信息
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示基因型为RrEeDd的生物产生的一个卵细胞.该种卵细胞占卵细胞总数的7%,则交换值为(  )
A、49%B、28%
C、21%D、14%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正在分裂的细胞,其中R、r为一对等位基因.该细胞经正常分裂所产生的配子是A-D中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个同源染色体成对的植物细胞有丝分裂后期的示意图.其中表示正确的图示是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是温度和酶的关系,此曲线不能说明的是(  )
A、在t2之前,随温度升高,酶的活性增强;之后,随温度升高,酶的活性降低
B、当温度到达t2时,酶的活性最高
C、A点时,酶的催化活性很低,但随着温度升高,酶的活性可以上升
D、C点时酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升

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