精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人体部分生命活动调节过程如图1、图2、图3所示(ABCD表示激素),请分析回答:

(1)1中,寒冷环境下激素___________(填字母)的分泌量明显增加,作用结果是促进机体新陈代谢,增加产热,同时机体还通过___________等变化以减少散热。

(2)香肠、腊肉是四川过年必备的一道硬菜,但口味太咸容易导致________升高,促使下丘脑分泌____增加,尿量减少。此调节过程中当兴奋通过如图2B图中的突触结构时,信号的变化情况是________,且信号单向传递。

(3)糖尿病的形成有多种原因,如图3所示表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。图中__________产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。图中所示的患病机理是抗体Y2直接作用于胰岛B细胞,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。图中所示的抗体Y3____________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。

(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于______________病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是_________。有一种青少年型(型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图3中的__________________

(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为___________________

【答案】 (1). ABC (2). 皮肤血管收缩、汗腺分泌减少 (3). 细胞外液渗透压 (4). 抗利尿激素 (5). 电信号→化学信号→电信号 (6). 浆细胞 (7). 靶细胞上的胰岛素受体 (8). 自身免疫 (9). ①② (10). (11). 反馈调节

【解析】试题分析:本题以图文结合的形式综合考查体温调节、水盐平衡调节、血糖平衡调节、神经调节,免疫调节的相关知识。通过提取图中的信息,准确定位图中字母所示的激素名称和数字所示的过程,进而进行相关试题的解答。

(1)分析图1可知:A由垂体分泌作用于甲状腺,因此是促甲状腺激素;B是甲状腺分泌的甲状腺激素;C是肾上腺分泌的肾上腺素。在寒冷环境中,机体通过神经调节和体液调节,图1中的A、B、C三种激素都会明显增加,从而使细胞代谢活动增强,增加产热,同时机体还通过皮肤血管收缩、汗腺分泌减少以减少散热,维持体温的相对恒定。

(2) 香肠、腊肉的口味太咸,易导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,使下丘脑分泌抗利尿激素增加,促进肾小管、集合管对水的重吸收,从而减少尿量。兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来完成的,在突触处完成的信号转变是:电信号→化学信号→电信号。

(3) 抗体是由浆细胞产生。分析图3可知:图中③所示的抗体Y3与靶细胞膜上的胰岛素受体结合,导致胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。

(4) 3中所示的三种糖尿病的致病机理分别是:是抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,使葡萄糖与受体的结合受到影响,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高;是抗体Y2直接作用于胰岛B细胞,影响胰岛B细胞的分泌,使胰岛素分泌减少,血糖浓度升高;是抗体Y3与靶细胞膜上的胰岛素受体结合,使胰岛素与其受体的结合机会减少,甚至不能结合,从而使胰岛素不能发挥作用。因此这三种糖尿病都属于自身免疫病。综上分析可知,都是由胰岛素分泌减少所致,所以可通过注射胰岛素的方法得到治疗;中胰岛素分泌正常,只是因为无法与受体结合或结合机会较少而引起糖尿病,所以青少年型(Ⅱ)糖尿病与类似。

(5) 由题意胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌可知这种调节方式为(负)反馈调节。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是(  )

A. t1和t4时刻乙种群的种群密度相同

B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同

C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同

D. t2→t4甲种群密度先上升后下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内基因表达的一个过程。请回答:

(1)基因指导蛋白质合成包括__________________两个过程。其中在细胞核中进行的是_______过程,其所需要的原料是________________。模板是_________________

(2)tRNA中与信使RNA上的碱基进行配对的三个碱基叫__________

(3)通过图示过程,DNA上的遗传信息先转换成mRNA上 _____________的排列顺序,再转换成蛋白质中的____________排列顺序。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性主要包括的层次内容有

A种群多样性 B物种多样性

C生态系统多样性 D基因多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题:

(1) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的____________步骤,该步骤发生在细胞质中的____________上。

(2)图中I是____________,按从左到右次序写出Ⅱ____________内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序____________

(3)该过程不可能发生在________________

A.神经细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆叶肉细胞中,碱基种类有(  )

A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 2种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个用3H充分标记DNA的某动物细胞,置于不含3H的环境下正常培养,该细胞经过连续分裂后得到大小相等的8个子细胞,下图为分裂过程中处于不同时期的细胞示意图,则下列说法正确的是

A. 丙细胞可称之为次级精母细胞或第一极体

B. 甲乙细胞每个核DNA分子均具有放射性

C. 丙细胞中可能没有染色体具有放射性

D. 甲、乙、丙三个细胞中均含2个染色体组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 ( )

A. X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器

B. X1过程吸收的CO2总量与Y1Y2Y3……Z过程释放的CO2总量相等

C. 当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值为X1过程能量值的1%4%

D. Z1Z2Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类免疫缺陷病毒HIV的说法正确的是

A能在人体血浆中增殖 B能破坏人体的特异性免疫

C核酸中含5种含氮碱基 D蛋白质由自身的核糖体合成

查看答案和解析>>

同步练习册答案