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【题目】关于几种育种方法的叙述,正确的是

A多倍体育种中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

B单倍体育种中,常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养

C诱变育种中,获得的突变体多数表现出优良性状

D杂交育种中,用于大田生产的优良品种一定都是纯合子

【答案】A

【解析】

试题分析:多倍体育种过程中,为诱导染色体数目加倍,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,A正确;单倍体育种中,取F1的花粉进行花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗后,根据性状筛选植株,B错误;基因突变具有多害少利性,所以在诱变育种中,获得的突变体少数表现出优良性状,C错误;杂交育种中,杂交水稻用于大田生产的优良品种部分是杂合子,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:

(1)此果蝇的性染色体为____(填数字),这是______性果蝇。

(2)此果蝇体细胞中,有_____对常染色体,_______对等位基因,1和3是________染色体,A和a是________基因,A和B是________基因。

(3)果蝇产生的配子中,含ABCD基因的配子所占的比例为_________。

(4)图中A与a基因在遗传中应遵循基因的________定律;A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_____定律;D与d基因在遗传中除了遵循基因的________定律,还与_________有关;D、d与B、b基因在遗传时遵循基因的_______定律,这是因为_______________。

(5)与该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型可表示为_______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狗的毛色由两对基因(A和a,D和d) 控制,这两对基因独立遗传,但与性别无关。据表回答问题。

项目

基因

组合

A、D同时存在(A_D_型)

A存在、D不存在(A_dd型)

D存在、A不存在(aaD_型)

A和B都不存在(aadd)型

毛色

白色

花色

黄色

黑色

杂交

组合

甲:白色×黑色F1白色、花色、黄色、黑色

乙:花色×花色F1花色、黑色

丙:黄色×花色F1全是白色

(1) 甲组杂交方式在遗传学上称为 ;甲组杂交F1中四种表现型比例是

(2) 除了上述的3种组合,如果进行白色×黑色,得到的后代表现型只有花色和白色,则该花色的基因型是

(3) 让乙组后代F1中花色的狗与另一纯合黄色的狗杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是

(4) 基因型为AaDd与Aadd的个体杂交,它们的后代基因型的种类有 种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环。这是因为水在生命中的意义是

A. 水在生物体内可以流动 B. 生化反应必须在水中进行

C. 水是细胞内含量最多的化合物 D. 水具有缓和温度变化的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶肉细胞中两种细胞器结构模式如右图,下列叙述中错误的是

A有氧呼吸的场所依次是③②①

B光补偿点下,叶绿体吸收光的能量大于①②③产生ATP中的总能量

C适宜光照和温度下,处生成的C02可扩散至处被利用

D光照下还原氢、ATP02处扩散

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【题目】如图为生态系统碳元素的循环途径(图中数字表示过程),请回答下列问题:

(1)碳元素主要通过[] 途径进入生物群落,碳在AD过程中以 形式流动。

(2)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是

(3)若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明

(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解,也不能排出体外,则该物质经 的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的营养级 (越高/越低),该有毒物质在其体内的积累量越大。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关水的叙述,正确的是(
A.H2O在光下分解,产生的[H]参与三碳酸的生成
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢全部来自氨基
C.需氧呼吸时,生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解
D.由于水分子间的氢键,使得细胞中的水具有缓和温度变化的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体细胞融合完成的标志是

A.细胞膜发生融合 B.细胞质发生融合

C.细胞核发生融合 D.产生新的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将两枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一片叶片,另一枝保留两片叶片乙、丙,叶片置于玻璃盒中密封玻璃盒大小足以保证实验顺利进行,在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如下图。光照一段时间后,可以检测到放射性的叶片是

A在甲、乙和丙中 B仅在甲中

C仅在甲和乙中 D仅在甲和丙中

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