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    下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖
    B、油脂和纤维素是生物体内的能源物质
    C、蛋白质的三维结构被解开时，其功能并不发生改变
    D、胆固醇是构成细胞膜的成分之一
    考点：脂质的种类及其功能,蛋白质变性的主要因素,糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：糖类物质中，葡萄糖为主要的能源物质，纤维素为结构物质，不是能源物质，蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖；蛋白质的空间结构被破坏，功能会丧失，细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，胆固醇是构成动物细胞膜的成分之一．
    解答： 解：A、蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，A错误；
    B、纤维素为结构物质，不是能源物质，B错误；
    C、蛋白质的空间结构被破坏，功能会丧失，C错误；
    D、胆固醇是构成动物细胞膜的成分之一，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了组成细胞的化合物及其作用，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶是一类生物催化剂，生物的生命活动离不开酶的催化．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶具有高效性，酶催化的反应速度与酶的浓度无关
    B、酶的作用条件较温和，酶催化的反应只能在细胞内进行
    C、酶的化学本质是蛋白质
    D、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：
    （1）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图1、图2．芥兰的CO2利用过程如图3，请据图回答问题：
    ①芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反应所需的
     
    ．白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和
     
    ．
    ②如果在白天突然降低环境中的CO2，这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为
     
    和
     
    ．
    ③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是
     

    ④如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成
     
    ，
    供植物体的所有细胞利用．
    （2）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大．以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值），请回答：
    ①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因
     
    ．
    ②图4表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化．由图可知，土壤含水量为8．O条件下，14：OO时叶片的气孔导度
     
     （大于/小于/等于） 16：OO时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关细胞呼吸过程的图解．请根据图回答下列问题．（[]填字母）
    （1）图中①②③所代表的物质分别
     
    、
     
    ．
    （2）图中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：[
     
    ]，释放大量能量的过程是在
     
    上进行的．
    （3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式
     
    ．
    （4）将一只小鼠放入含有18O2的密闭容器中，小鼠体内首先出现18O的化合物是
     
    ．
    （5）经测定，蚕豆种子在发芽的早期，CO2的释放量比O2的吸收量大3～4倍，这说明此时的蚕豆呼吸方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若控制某一性状的等位基因共有3个，并只位于X染色体上．那么对于二倍体生物而言，群体中共有的基因型种数是（　　）
    A、3B、6C、9D、12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水果储藏保鲜时，降低呼吸作用的环境条件是（　　）
    A、高O2、高CO2、高温
    B、高CO2、低O2、低温
    C、高CO2、高O2、低温
    D、低O2、低CO2、高温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．
    外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（　　）
    细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况 细菌在含四环素培养基上的生长情况
    ① 能生长 能生长
    ② 能生长 不能生长
    ③ 不能生长 能生长
    A、①是c，②是b，③是a
    B、①是a和b，②是a，③是b
    C、①是a和b，②是b，③是a
    D、①是c，②是a，③是b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野，有关该细胞的叙述错误的是（　　）
    A、此细胞一定是动物细胞
    B、在结构3中一定有水的生成
    C、没有膜结构的细胞器是2和3
    D、含有DNA的结构有1、2、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞培养的说法，不正确的是（　　）
    A、动物组织培养过程中可以伴随组织分化
    B、应选用细胞分裂能力强的动物组织作为培养材料
    C、动物组织培养前需用胰蛋白酶将组织分散成单个细胞，制成细胞悬浮液
    D、动物组织培养能像植物组织培养那样最终培养成新个体

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