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6.地球上最丰富的生物基因库位于(  )
A.南半球三大草原B.热带雨林C.温带落叶阔叶林D.北方针叶林

分析 一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个基因库.群落中生物种类越多,所含的基因就越多,基因库越丰富.

解答 解:南半球三大草原、热带雨林、温带落叶阔叶林、北方针叶林四个群落类型中,热带雨林物种最丰富,基因库最丰富.
故选:B.

点评 本题考查基因丰富度,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.比较几种不同的生物群落,物种越丰富,则该群落的基因库越丰富.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究表明,癌症已成为导致人类死亡的重要因素之一.下列相关叙述错误的是( )

A.人体细胞中存在与细胞癌变有关的基因

B.细胞癌变过程中发生了基因的变化

C.吸烟和环境污染是诱发肺癌的重要因素

D.癌细胞膜上糖蛋白增加,细胞容易转移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知P鱼体内一对等位基因A、a与对环境温度的适应性有关,其中的a基因表达为更适应较低温度.假设湖中P鱼群体中基因型AA:Aa:aa的比例50年前为1:2:1,则全球变暖的现在比例可能为(  )
A.AA:Aa:aa为 6:3:1B.AA:Aa:aa为 3:4:3
C.AA:Aa:aa为 1:3:1D.AA:Aa:aa为 1:4:5

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.白细胞介素是一类淋巴因子.研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母细胞中,使其分泌出有活性的白细胞介素.

(1)为增加白细胞介素基因的数量,可使用PCR技术,但前提是必须知道基因的已知序列,目的是设计引物.
(2)在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用Ca2+处理酵母菌,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化.在表达过程中,启动子需与RNA聚合酶识别和结合,从而驱动转录过程.
(3)在体液免疫过程中,白细胞介素是由T淋巴细胞分泌的,为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母细胞作为受体细胞,可能原因是细菌细胞中无内质网和高尔基体等加工白细胞介素的细胞器.
(4)在分泌型表达载体和白细胞介素基因所在的DNA分子上均有多个限制酶的酶切位点,图示过程获得有效表达的重组栽体使用了EcoRl和EcoR52两种限制酶,比使用单一的限制酶,其优点是防止目的基因、表达载体发生自身环化或者防止目的基因反向接入到分泌型表达载体中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.人体特异性免疫反应有两种类型,请结合如图回答有关问题:

I.如图1为特异性免疫反应中的一种生理反应,e为抗体.
(1)图示的是特异性免疫中的哪种类型?体液免疫.
(2)当抗原再次侵入机体时,e的量会急剧上升,原因是记忆细胞迅速增殖分化,形成浆细胞,产生大量的抗体.
Ⅱ.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为自身免疫病,其主要致病过程如图2所示.请将图中缺少的内容补充完整.①自身抗原②效应T(淋巴)③记忆(B淋巴)细胞④浆细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.酶在60℃下一定失去活性
B.酶的空间结构一旦发生改变就失去活性
C.同一个体的细胞合成的酶最适pH可能不同
D.少数酶不具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于种群特征的叙述,正确的是(  )
A.年龄结构分为生殖前期、生殖期和生殖后期三种类型
B.出生率减去死亡率就是种群的自然增长速率
C.大多数物种的种群,其性别比例基本保持1:1
D.种群的特征就是种群内个体特征的统计值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示图1和图2,分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图象与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期.请据图回答问题:
(1)图l所示的细胞变化发生在图2中的D→E时期.(填字母)
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的间期,此时细胞内发生的活动主要是DNA复制和相关蛋白质合成,其中后者的发生与核糖体有直接关系.
(3)在观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是醋酸洋红染液(或龙胆紫溶液);持续观察图l所示的细胞,不能(能、不能)观察到下一个时期.
(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为2:1:2.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.对一稳定生态系统中的甲乙种群数量进行调查,结果如图所示,其中甲为某种植食性昆虫,据图分析正确的是(  )
A.甲、乙可形成一条食物链
B.甲的数量变化滞后于乙的数量变化
C.甲、乙的数量变化是负反馈调节的结果
D.甲、乙之间不可能存在竞争关系

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