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10.下列有关叶绿体的描述,正确的是(  )
A.叶肉细胞中的叶绿体在光反应和暗反应阶段均可生成ATP
B.叶绿体产生O2是在类囊体薄膜上进行
C.如果细胞没有叶绿体,就一定不能进行光合作用
D.叶肉细胞以主动运输的方式从外界吸收CO2

分析 叶绿体是光合作用的场所,存在于能进行光合作用的植物细胞中;叶绿体的结构包括叶绿体外膜、叶绿体内膜、类囊体、叶绿体基质,类囊体是光合作用的光反应场所,叶绿体基质是暗反应的场所;光反应过程是水光解,产生还原氢和氧气,同时合成ATP,暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物的还原,三碳化合物还原过程中需要光反应产生ATP和还原氢.

解答 解:A、暗反应过程不产生ATP,要消耗ATP,A错误;
B、叶绿体产生氧气的过程是光反应,发生在类囊体膜上,B正确;
C、原核生物没有叶绿体,也能进行光合作用,如蓝藻,C错误;
D、叶肉细胞吸收二氧化碳是自由扩散,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对叶绿体的结构和功能、分布,光合作用过程中物质变化和能量变化,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态,数目和分布进行了观察分析.图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的.请回答下列问题:
(1)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是次级精母细胞.
(2)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是bde.
(3)在图中的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有ab.
(4)着丝点分裂导致图中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有b→a和d→c  (用图中字母表述).
(5)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程.细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体.现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂.请预测三倍体出现率最低的是阻滞第一次卵裂,理由是受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物的遗传信息的叙述,错误的是(  )
A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.与翻译相比,遗传信息转录时特有的碱基配对方式是T-A
C.分子水平上遗传信息的传递过程中均可能发生基因突变
D.遗传信息从RNA-蛋白质,实现了基因对生物体性状的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列与代谢有关的叙述正确的是(  )
A.较弱光照下,因光反应有关的酶活性降低,光反应速率减慢
B.氧气充足时,葡萄糖通过主动转运进入肝脏细胞的线粒体中被彻底氧化分解
C.海水鱼通过鳃将体内的盐排到海水中时,一般不消耗能量
D.主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图.甲装置放在20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此实验回答下列问题:
(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,可以测出该植物的光合作用速率是0.8mL/h. 用这一方法测量得到的光合作用速率,比实际的光合速率数值要偏低,原因是植物同时进行呼吸作用,消耗了部分氧气.
(2)如果要获得实际光合速率还需要将另一相同实验装置在放置在无光条件下进行对照实验.
(3)假若将该植物的叶的下表皮(分布有气孔)涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是会使二氧化碳进入叶肉细胞的量减少,使暗反应速率下降. 
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出的结论是在上述条件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而温度才是限制光合作用速率的主要因素.

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15.紫色洋葱的叶分为两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.下面以紫色洋葱为材料进行如下实验:
(1)若进行叶绿体色素的提取与分离实验,所用的实验材料应为洋葱的管状叶.各种色素能在滤纸条上分离的原理是它们在层析液中的溶解度不同(,溶解度高的随层析液在滤纸条扩散得快,反之则慢).
(2)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的具体材料是洋葱的鳞片叶外表皮,该实验采用的对照处理称为自身对照(前后对照).
(3)观察有丝分裂时,将洋葱老根去除,水培生根后剪取根尖:
①将根尖浸在盐酸-酒精配成的溶液中3~5min,作用是使组织中细胞相互分离开来.
②清水漂洗后,可用石炭酸-品红试剂染色,根据所学知识推测,这是一种碱性染料.
③为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜
④为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是观察多个视野(求平均值).
⑤观察记录时,应统计分裂期细胞数和细胞总数并据此计算细胞分裂指数.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于ATP的叙述,不正确的是(  )
A.元素组成与核酸相同B.是生命活动的直接能源物质
C.水解可得到腺嘌呤核糖核苷酸D.在人体内只来源于有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.若一个基因G和C共占碱基总数的40%,一条链中有360个A,互补链中的A占整个基因碱基总数的10%,则该基因多少个碱基对?(  )
A.300B.450C.900D.1800

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.蜈蚣、蝎、蟾蜍等动物都可以入药,这说明生物多样性具有(  )
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.科研价值

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