A、血液属于组织层次 |
B、一个大肠杆菌菌落属于个体层次 |
C、一稻田中的所有青蛙属于种群 |
D、单细胞生物没有组织、器官、系统层次 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质具有免疫功能,如抗体 |
B、蛋白质具有信息传递功能,如胰岛素 |
C、蛋白质是生物体的主要能源物质 |
D、蛋白质是生物体重要的结构物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若将R型肺炎双球菌单独注入小鼠体内,将不能存活 |
B、将活的R型肺炎双球菌和加热杀死的S型肺炎双球菌混合并在培养基上培养,它们的数量变化也将如图所示 |
C、题目中死亡的小鼠体内能分离出活的S型细菌,不能分离出R型活细菌 |
D、该现象产生的原因是部分活R型细菌突变成活的S细菌,并逐渐摧毁了小鼠的免疫系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、圆褐固氮菌之所以能够固氮,根本原因是其细胞内有固氮基因 |
B、自生固氮菌与共生固氮菌的区别在于固氮时的环境场所不同 |
C、硝化细菌只能将氨转变成硝酸,所以它不能固氮 |
D、在疏松的土壤中更能促进反硝化细菌的反硝化作用 |
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