【题目】夏初,某研究小组在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,而无机磷浓度差异较大。该小组按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如下图。据图回答:
(1)从上图可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是__________________。
(2)磷元素进入浮游植物与动物细胞后,以_________分子的形式成为细胞膜支架的成分;浮游植物可以通过___________产生含磷的能量物质ATP。
(3)在无机磷浓度高于P1的采样点,浮游动物的密度反而比在P1采样点的密度低,其原因是随着无机磷浓度的增高,水体富营养化,浮游植物数量会增多,______作用加强,导致水中的溶氧量_______,浮游动物死亡。
【答案】在一定浓度范围内随着无机磷浓度的增大,浮游植物密度会增加,超过一定浓度后,浮游植物密度会降低 磷脂 光合作用与呼吸作用 呼吸作用 下降
【解析】
1、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。
2、ATP的产生途径:动物细胞通过呼吸作用产生ATP,绿色植物细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP。
3、分析图1:在一定浓度范围内随着无机磷浓度的增大,浮游植物密度会增加,超过一定浓度后,浮游植物密度会降低.。
(1)从图1可以看出在一定浓度范围内随着无机磷浓度的增大,浮游植物密度会增加,超过一定浓度后,浮游植物密度会降低。
(2)细胞膜的基本支架是磷脂;植物产生ATP的途径是光合作用和呼吸作用。
(3)随着无机磷浓度的增高,水体富营养化,各种浮游植物数量会增多,呼吸作用加强,大量消耗氧气,导致水中的溶氧量下降,浮游动物死亡。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某绿色植物细胞内部分物质代谢过程,下列相关叙述中正确的是
①图解中的a、b两物质依次是H2O和O2
②图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
③图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
④图示过程在有光和无光的条件下都能进行
⑤用18O标记葡萄糖,则产物CO2中会检测到放射性
⑥葡萄糖进入线粒体中,在酶的作用下生成CO2和H2O
A.①④⑤B.①③⑥C.①③④⑤D.③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—,根据图示判断下列叙述错误的是( )
A. 用限制性核酸内切酶切割获得目的基因时,有四个磷酸二酯键被水解
B. 质粒用限制性核酸内切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸内切酶Ⅱ切割
C. 限制性核酸内切酶Ⅰ和限制性核酸内切酶Ⅱ切割后获得的黏性末端相同
D. 质粒中的标记基因便于筛选出目的基因已经表达的细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B. 甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C. 甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D. 甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对下图的理解错误的是
A. 图甲琼脂块中生长素的含量左多右少
B. 图乙中生长素含量D>C,B>A
C. 图丙中小麦幼苗的茎向圆心方向生长,根向圆心相反的方向生长
D. 雪松保持塔形树姿的原理与图乙AB处相似
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,图乙和图丙为电位变化示意图。下列分析正确的是
A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转,且方向相同
B.①→②电位变化对应于 P→Q 兴奋传导过程
C.电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q 处 膜内Na+浓度可能高于膜外
D.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙基本相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是( )
A. 图 a 和图 b 结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞,图 b 和图 c 结果不同是由于膜上的受体不同
B. 当人处于危险环境时,血液会更多地流向骨骼肌
C. 肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动
D. 肾上腺素分泌的调节属于神经调节
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
A. 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输
B. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散
C. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输
D. 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com