【题目】下图为某家族红绿色盲和白化病的遗传系谱图,白化基因用a表示,色盲基因用b表示。下列叙述错误的是
A. Ⅰ—2与Ⅱ—6的基因型、表现型相同
B. Ⅱ—7、Ⅱ—8是纯合子的概率相同
C. Ⅱ—3可产生3种带有致病基因的配子
D. 若Ⅲ—10和Ⅲ—12结婚,子代发病率是13/48
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【题目】当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时,病人将出现什么症状( )
A.能看懂文字,但不能听懂别人谈话
B.不能看懂文字,但能听懂别人谈话
C.能听懂别人谈话,但自己不会讲话
D.能够讲话,但不会书写
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【题目】某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树。下图甲、乙、丙分別表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是
A. 实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B. 甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C. 演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的灭绝
D. 该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的稳定性会逐渐提高
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【题目】下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期)。 图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。请据图回答下列问题:
(1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的___________发出星射线。在M期,染色单体的消失发生___________期,染色体数与核DNA数之比为1:2在___________期。
(2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的___________期细胞。
(3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
预计加入过量胸苷___________h后,细胞都将停留在S期。
(4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是______。
①两个相同DNA分子完全分开
②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增
④着丝点排列在一个平面上
(5)如图是某同学绘制的小鼠体细胞有丝分裂模式图,其中错误的是___________。
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【题目】某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图ll所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
A. 白:粉:红,3:10:3 B. 白:粉:红,3:12:1
C. 白:粉:红,4:9:3 D. 白:粉:红,6:9:1
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【题目】叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是
①具有双层膜 ②分解有机物,释放能量 ③产生氧气
④内膜折叠成嵴 ⑤基质中含有酶 ⑥参与能量转化
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①⑤⑥
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【题目】下列能使ADP含量增加的生理过程是( )
A. 硝酸根离子进入根毛细胞 B. 线粒体内的[H]与O2结合
C. 将NADP+还原为NADPH D. CO2从组织细胞进入内环境
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【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:
(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________,该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。
(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素,则物质b是__________,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是______________。
(3)激素①进入靶细胞内,通过I、II过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。
(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________;激素②的生理功能是_______________。
(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是____________________。
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【题目】下列有关人体内环境的描述错误的是( )
①糖原出现在血浆中
②神经递质对靶细胞发挥作用的场所在组织液中
③淋巴细胞的内环境不可能是血浆
④淋巴液起源于组织液
A.①②B.③④C.①③D.②④
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