（12分）质粒是DNA重组技术常用载体而得到广泛使用。请回答：
（1）质粒的化学本质是 。
（2）质粒中的抗性基因在基因工程中被称为
，其作用是
。
（3）若质粒的切割末端为 ，则与之连接的目的基因切割末端应为 ；可使用 把质粒和目的基因连接在一起。
（4）图1中A－D段表示质粒的某基因，阴影区的长度相当于mRNA的长度。B表示
与RNA聚合酶结合位点。请在图上方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移
动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的_________处。（填数字序号）
（5）与一般质粒相比，农杆菌中的Ti质粒所具有的特点是 。
黄冈小状元解决问题天天练系列答案
三点一测快乐周计划系列答案科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省汕头市金山中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题
（12分）质粒是DNA重组技术常用载体而得到广泛使用。请回答：
（1）质粒的化学本质是 。
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科目：高中生物 来源：2014届新疆一二一团第一中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
（20分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?
（2）过程②中由mRNA得到目的DNA片段必需的酶是 酶
（3）过程⑤在体外扩增目的基因，常采用 技术
(4)在利用A目的基因、B质粒获得C重组质粒的过程中，限制酶切割DNA分子产生的末端类型有 和 。 切割A和B的限制酶应当 （甜“相同”或“不同”）的限制酶
(5)C重组质粒的组成除必须含有目的基因、标记基因、复制原点外，还必须有 和 。除质粒外， 和 也可以作为运载体
(6)图中的D是受体细胞，为了使过程⑧更易进行，用 处理D使之易吸收目的基因。
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科目：高中生物 来源：成都七中2010级高三高考热身试题理综生物（61） 题型：选择题
Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验：
实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。
|
实验 |
黄色玉米粒 |
白色玉米粒 |
|
一 |
587 |
196 |
|
二 |
0 |
823 |
|
三 |
412 |
386 |
上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如上表所示：
请根据以上信息，回答下列问题：
（1）如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则植株A的基因型为 。
（2）如果植株A接受植株B的花粉，在植株A上，所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是： 、 。
(3)玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。如果白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗该除草剂，其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？（请用文字说明）
(4)现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，在进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生_____________的结果，其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。
(5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用________________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有________________________。
Ⅱ．（10分）下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答： 
（1）仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。（显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。）
（2）如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为__ _；如果致病基因位于常染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______。
（3）如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上（写出一个即可）。 ， .
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科目：高中生物 来源：2010年抚顺市协作校高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题
（13分） 玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。
(1) 请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交实验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么？(用文字回答)
①__________________________________；②________________________________________
(2) 现有多株白色糯米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生 的结果，其实质是射线诱发 的分子结构发生了改变。
(3) 在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用 进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为 ，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现 (填“一致”或“不一致”)，在植株群体中表现 (填“一致”或“不一致”)。
(4) 采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为 的质粒组装成重组DNA分子时，需要用限制酶和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有 。
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