A. | 图甲表示的是细胞免疫过程 | |
B. | 图乙中的二次免疫反应显示出更快更强的特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关 | |
C. | 图中细胞②为记忆细胞,细胞④为B细胞 | |
D. | 图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原 |
分析 分析甲图:图甲是体液免疫的过程,①是病原体呈递给T细胞的过程,②是T细胞,③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程,④是B细胞,⑤是病原体直接刺激B细胞的过程,⑥是B细胞接受抗原刺激后增值分化形成浆细胞的过程,⑦是浆细胞.
分析乙图:图乙是初次免疫和二次免疫过程中产生的抗体的浓度,与初次免疫相比,二次免疫产生抗体的速度快、数量多.
解答 解:A、图甲免疫过程中有抗体产生,属于体液免疫,A错误;
B、与初次免疫相比,二次免疫的特点产生抗体速度快、数量多,主要与B细胞增殖分化形成的记忆细胞有关,B正确;
C、细胞②为T细胞,C错误;
D、细胞②为T细胞,能识别抗原,而细胞⑦为浆细胞,没有识别抗原的能力,D错误.
故选:B.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中免疫的类型及各细胞或过程的含义;掌握二次免疫反应的特点,能结合所学知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性的叙述,错误的是( )
A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
B.对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性
C.生物多样性的直接价值明显大于间接价值
D.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构的说法中,不正确的是( )
①病毒是一类具有细胞结构的生物
②蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它具有叶绿体,能够进行光合作用
③生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解
④线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
⑤内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
⑥人体所有细胞的细胞周期持续时间相同.
A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②④⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种群 | A | B | C | D | E | F |
有机物同化量相对值 | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞中物质和结构的叙述,正确的是( )
A.乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质
B.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
C.没有线粒体的细胞一定是原核细胞
D.膜蛋白在膜中不可以移动,而磷脂分子可以
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示某动物消化道分泌细胞.乙是其消化道内的一种益生菌,甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽的水解.请据图回答下列问题:
(1)甲、乙含有的核苷酸种类数分别是 ,乙与该动物之间的关系是 .
(2)用3H标记M,一段时间后甲产生的X中检测到放射性,则M在甲细胞的生物膜系统中出现的先后顺序应是 (用箭头和标号).若M进入甲细胞后参与合成了RNA聚合酶,该过程遗传信息的流动方向是 .
(3)与M进入乙细胞密切相关的细胞器是 ,该过程体现了细胞膜具有 的功能.
(4)M在人体内可以转化为葡萄糖,对该过程有抑制作用的激素是 .图中多肽→M的过程 (是、否)发生在内环境内.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为探究某种酶活性与温度的关系的实验结果图表.下列叙述正确的是( )
A.该实验可以用过氧化氢酶分解过氧化氢的反应来探究
B.该实验结果说明在一定的温度范围内该酶活性最高,高温或低温下酶活性降低
C.该实验可用淀粉酶水解淀粉的反应来探究,实验结果可用斐林试剂来检测
D.该实验说明酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
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