传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉，非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉，它们的产卵时间存在分化。若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵，该榕果常常会脱落；若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵，榕果会分泌特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响。下列相关叙述不正确的是
A.榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果
B.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动
C.榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度
D.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃
D
【解析】
试题分析：榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是二者在相互影响中不断进化和发展过程中形成的，是协同进化的结果，A项正确；依题意：“若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵，榕果会分泌特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响”，而榕果的发育会受到季节的影响，所以传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动，B项正确；非传粉榕小蜂先进入榕果产卵会常常导致该榕果脱落，榕果脱落后，不利于非传粉榕小蜂卵的发育，因此榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度，C项正确；传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争不会导致该系统崩溃，有利于该系统维持相对稳定，D项错误。
考点：本题考查种间关系、协同进化、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
考点分析： 考点1：种群和生物群落 试题属性
科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高二下阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于转基因植物的叙述，正确的是( )
A.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
新华社华盛顿讯 继科学家在去年宣布成功绘制人类基因组之后，走在人类基因研究最前沿的
科学家们又揭示出了人类基因的面貌，这包括基因的数量、分布特点等，这是人类在基因组研究方面取得的又一重大成就。人类基因组面貌的重大发现主要有四个：
发现之一是人类基因数量少得惊人。一些研究员曾经预测人类基因组的基因数达到14万个，但塞莱拉公司将人类基因总数定在26383到39114个之间，如果最终确定的基因数在这个范围内，比如3万个左右，那么人类只比果蝇多大约1.3万个基因。塞莱拉公司的科学家测出的序列准确地覆盖了基因组的95％，并已经确定了所有基因的2/3，平均测序精度在9.96％。
随着人类基因组图谱的进一步完善和人类基因组面貌被初步揭示，科学家现在开始将研究重点转向“蛋白质”，相对应于人类细胞中的全部基因为基因组，由全套基因组编码控制的蛋白质被称为蛋白组。根据你所了解到的最新信息判断，下列叙述中正确的是
A．一个基因制造一种蛋白质
B．一个基因可以产生多种蛋白质
C．人类蛋白组中大约有3万左右种蛋白质
D．A、C两项叙述是正确的
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
通过植物体细胞杂交可以获得“烟草—菠菜”——一种新型的烟草品种。下图为培育杂种植株过程的示意图,下列操作不是必需的是
A.在融合之前除去两种细胞的细胞壁
B.原生质体先进行脱分化处理再融合
C.原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养
D.诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因工程的叙述中，错误的是
A．基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体、动植物病毒
B．将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca2+处理细胞
C.基因工程中的工具酶有限制酶和DNA连接酶
D．基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高
效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题：
（1）简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂，细菌合成的 将尿素分解为 ，pH升高，使指示剂变为红色。
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌，这种培养基属于 培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实验中需要振荡培养，原因是 。
（4）如图是利用 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。
（5）关于如图的操作方法和结果，叙述正确的是 。
A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌。
B．划线操作须在火焰上进行。
C．在5区域中才可以提到所需菌落。
D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于下图的描述不正确的是
A．图1光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
B．图2氧气浓度为b时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸
C．图3的a、b两条曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影响
D．图4中曲线乙为自然条件下草履虫的种群数量增长曲线，则种群数量达到K值时，增长速率为0
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省洛阳市高三第二次统一考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
（14分）某种雌雄异株（XY型）的二倍体高等植物，控制株色和叶形两对性状的两对等位基因中，一对（A、a）位于2号常染色体上，一对（XB、Xb）位于X染色体上。已知缺失一条常染色体的植株仍能正常生存和繁殖，缺失一条常染色体的雌雄配子成活率极低且相等，缺失一对常染色体的植株不能成活。现有都缺失一条2号常染色体的植株杂交，结果如图。请据图分析回答：
（1）株色和叶形两对性状中，显性性状分别是_________________，控制叶形的基因位于 _____________染色体上，亲本的基因型是____________________。
（2）理论上，F1中绿色宽叶和绿色窄叶植株的数量比接近__________________，这两种植株中是否存在染色体缺失的个体?_______________________。
（3）若上图两个亲本中只有一方缺失了一条2号常染色体，利用该亲本再进行杂交实验并预测结果（分析时只考虑A、a基因控制的性状，正常亲本为纯合子）。若亲本中雌性植株缺失了一条2号常染色体，那么F1表现为_____________________；若亲本中雄性植株缺失了一条2号常染色体，那么F1表现为_____________________。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市三校高三下学期3月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期，以下叙述不正确的是
A．细胞c最适于观察染色体的形态和数目
B．细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C．细胞周期的长短主要决定于环境温度
D．从b到b是一个完整的细胞周期
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