以下关于光合作用的叙述.不正确的是A．缺镁培养液中番茄幼苗对红光的吸收减少B．突然停止光照.保持其他条件适宜.短期内叶绿体中C3的含量增加C．适宜光照下.植物吸收CO2的总量等于固定的CO2总量D．14CO2中的14C转移途径是CO2→C3→(CH2O)和C5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

以下关于光合作用的叙述，不正确的是( )

A．缺镁培养液中番茄幼苗对红光的吸收减少

B．突然停止光照，保持其他条件适宜，短期内叶绿体中C3的含量增加

C．适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的CO2总量

D．14CO2中的14C转移途径是CO2→C3→(CH2O)和C5

【解析】镁是合成叶绿素的必需元素，故缺镁植物体叶片对光的吸收减少，A项正确；突然停止光照，光合作用光反应阶段停止，从而导致ATP和[H]停止产生，导致C3的含量增加，B项正确；植物吸收CO2的总量是植物从外界吸收CO2的量，此时光合速率一定大于呼吸速率，植物固定CO2的总量是呼吸产生CO2的量加外界吸收CO2的量，因此固定的CO2总量一定大于吸收CO2的总量，C项错误；暗反应中物质转换是由CO2固定为C3后C3还原成(CH2O)和C5，D项正确。

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图4－9－5表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：

图4－9－5

(1)实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内运输的特点是________________，即只能由形态学上端运输到形态学下端。

(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应该选择甲→丁四组中________两组做对照实验。若选用另外的________两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。

(3)事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米________的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

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假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由1000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )

A．该过程至少需要29 700个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和DNA聚合酶等

C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49

D．若该DNA发生突变，则其控制的性状即发生改变

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图3－5－1是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法正确的是( )

图3－5－1

A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组

B．如果①②过程表示减数分裂，则可能发生交叉互换和自由组合

C．如果①②过程表示有丝分裂，产生的细胞不再分裂

D．图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生殖细胞

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下表是自变量为光照强度的条件下针对同一生态系统中甲、乙两种植物所测得的一些数据，并据此描绘出的曲线图2－4－8。

图2－4－8

	光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)	光饱和时光照强度(klx)	光饱和时植物CO2吸收量[mg/(100 cm2叶·h)]	黑暗条件下CO2释放量[mg/(100 cm2叶·h)]
甲植物	1	3	18	10
乙植物	3	9	30	12

以下分析正确的是( )

A．与c点相比，b点叶绿体中的C3含量较低

B．在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物，线粒体中ATP的产生量低于甲植物

C．在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量均高于甲植物

D．若乙植物生长的环境中长期缺Mg，则b点将向左移动

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甲乙

图2－4－4

A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

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甲乙

图2－3－3

(1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2＋、Mg2＋、Si4＋的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度(图甲)。营养液中的无机盐离子通过________方式进入番茄体内，吸收结果表明番茄对Si4＋的吸收最少，而对另外两种离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上______________________________有关。

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