框号 选项 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A | 生物大分子 | 蛋白质 | 核酸 | 脱氧核糖核苷酸 | 核糖核苷酸 |
B | 脂质 | 脂肪 | 胆固醇 | 性激素 | 磷脂 |
C | 单糖 | 五碳糖 | 六碳糖 | 葡萄糖 | 麦芽糖 |
D | 无机物 | 无机盐 | 水 | 自由水 | 结合水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 脂质的种类与作用:
脂肪:储能、维持体温;
磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分;
固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素和维生素D.
糖类包括:单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).
二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物).
多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物).
解答 解:A、核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸,核苷酸为其基本单位,A错误;
B、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类,固醇类包括维生素D、性激素和胆固醇,B错误;
C、麦芽糖属于二糖,不是单糖,C错误;
D、无机物包括水和无机盐,水的存在形式有自由水和结合水两种,D正确.
故选:D.
点评 本题考查糖类和脂质等化合物的分类及作用,只要考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
以下为人们对光合作用探索历程中的经典实验,请根据资料回答相关问题:
资料一:l864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.
(1)在该实验中,萨克斯看到的现象是
A.叶片全变蓝 B.遮光一半变蓝
C.曝光一半变蓝 D.叶片全不变蓝
(2)萨克斯将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是
A.将叶片中的水分消耗掉 B.将叶片中原有的淀粉消耗掉
C.增加叶片的呼吸强度 D.提高叶片对光的敏感度
资料二:20世纪30年代,美国科学家鲁宾(S•Ruben)和卡门(M•Kamen)利用氧的同位素18O,分别标记水和二氧化碳,使它们分别成为H218O和OC18O2,然后进行如下图所示的两组光合作用实验(容器中为一种低等绿色植物﹣﹣小球藻悬液,将容器置于光照条件下).
(1)该研究方法是 ,18O具有 性.
(2)该实验说明光合作用过程中释放的氧气中的氧原子来自 ,根据该实验写出乙图中光合作用的总反应式: .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 | |
B. | 细胞的衰老凋亡等同于个体的衰老死亡 | |
C. | 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 | |
D. | 正常细胞中没有原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 检测试剂 | 实验现象 |
A | 检测还原糖 | 双缩脲试剂 | 砖红色沉淀 |
B | 检测蛋白质 | 碘液 | 紫色 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 吡罗红甲基绿染液 (甲基绿-派洛宁染液) | 细胞核呈红色 细胞质呈蓝色 |
D | 检测脂肪 | 苏丹 III染液 | 橘黄色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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