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【题目】信号分子是细胞间信息交流的信使,激素作为一种化学信号分子,能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流。如图为某高等动物分泌的激素X(脂质类激素)和激素Y的作用机制,请据图分析,下列说法中正确的是(  )

A. X可表示性激素,其能促进人和动物生殖细胞的发育

B. c→d过程称为翻译,多肽合成的方向为B→A

C. 激素Y作用于细胞膜上的受体,故激素Y一定是蛋白质类激素

D. 激素X或激素X与a的结合物均可通过核孔进入细胞核

【答案】D

【解析】性激素能促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,A错误;A端核糖体合成d(肽链)的长度短于B端,说明多肽合成的方向为A→B,B错误;由图可知激素Y作用于细胞膜上的受体,但激素Y不一定是蛋白质类激素,C错误;由图可知,激素X或激素X与a的结合物均可通过核孔进入细胞核,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于有丝分裂的叙述,正确的是(
A.前期进行DNA复制
B.中期形成纺缍体
C.后期染色体的着丝粒一分为二
D.末期染色体缩短到最小程度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

①体细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞③丛芽

④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

A①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤ D①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在伴X染色体显性遗传病的家系中,若双亲都不患病,所生的子女(
A.表现型都正常
B.患病概率为50%
C.患者多为女性
D.患者多为男性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味.这是因为加热会( )

A. 提高淀粉酶活性

B. 改变可溶性糖分子结构

C. 防止玉米粒发芽

D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式.据图分析下列说法中错误的是(

A.图甲可表示葡萄糖进入红细胞的方式
B.图乙表示细胞通过主动转运吸收物质乙
C.去除细胞膜中的蛋白质对物质甲、乙的运输均有影响
D.甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为ATP的结构、ATP与ADP相互转化的关系式,下列说法正确的是(  )

A. ATP经DNA酶水解后的产物是合成RNA的原料之一

B. 细胞内基因的选择性表达过程伴随着ATP的水解

C. 酶1和酶2的功能不同的根本原因是组成二者基本单位的种类、数量和排列顺序不同

D. ATP与ADP间相互转化的能量供应机制发生在所有生物体内,体现生物界的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为马拉松赛跑时,运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关叙述正确的是( )

A. 随着曲线a的下降,非糖物质转化为葡萄糖的速率下降

B. 4h时,流出肝脏的血液与流入之前的相比,血糖含量升高

C. 随着曲线b的上升,血糖浓度不断升高

D. 若在平静状态下,进餐后4h内,胰岛素的浓度变化可用曲线b表示

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【题目】某同学做质壁分离实验时,在显微镜下观察到正在发生质壁分离的紫色洋葱细胞,此过程中发生的变化是( )

A. 洋葱细胞体积明显增大

B. 紫色的中央液泡颜色逐渐变浅

C. 紫色的中央液泡逐渐变大

D. 紫色的中央液泡逐渐缩小

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