保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A.基因、染色体、细胞 |
B.细胞、物种、生物圈 |
C.基因、物种、生态系统 |
D.物种、种群、生态系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的
A.W区 |
B.S区 |
C.H区 |
D.V区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高农作物的产量
A.物理信息 |
B.化学信息 |
C.营养信息 |
D.行为信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是
A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因 |
B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵 |
C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造 |
D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因 |
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