【题目】图 1 是探究某种环境因素对黑藻光合作用影响的实验装置，光照时间一定，反应室的溶液中含有适量的 NaHCO3 溶液。图 2 表示叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应 的示意图。请回答:
（1）图 1 可用于探究_____（写出一种因素）对黑藻光合作用的影响。本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的_____表示。
（2）根据图 2 所示的过程，可判断该膜是_____膜，该过程的产物除了图中所示的物质外， 还有电子和_____。
（3）图 2 中所示 H+以_____方式跨膜运输。
（4）图 2 中的色素根据在层析液中的不同而在滤纸条上分离。其中的叶绿素主要吸收_____光。
【答案】光照强度或CO2浓度 O2释放量 光合(或类囊体) NADPH 易化扩散 溶解度 红和蓝紫
【解析】
本题综合考查影响光合作用速率的环境因素及相关实验，属于对理解、应用层次的考查。
（1）由图分析可知图1此装置可以通过移动光源改变光照强度来探究对黑藻光合作用的影响；也可以通过改变反应室的溶液中的 NaHCO3 溶液浓度即CO2浓度来探究对黑藻光合作用的影响；本实验中黑藻的光合速率可用测氧装置来检测O2释放量来表示。
（2）图2中膜上的物质可以吸收光能，进行水的分解，在膜上还有ATP的产生，该膜是类囊体膜；该过程的产物除了图中所示的物质外， 还有电子和电子与NADP+结合的产物NADPH还原性辅酶Ⅱ。
（3）图 2 中所示 H+借助载体顺浓度梯度进行运输且不消耗ATP，是易化扩散。
（4）图 2 中的色素根据在层析液中的溶解度不同而在滤纸条上分离，溶解度越大，扩散速度越快；在吸收光谱中可知叶绿素主要 吸收红光和蓝紫光。
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述错误的是
A. 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相同性状的基因
B. 杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称性状分离
C. 相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型
D. 表现型相同，基因型不一定相同
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【题目】蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是（ ）
A. 蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮、硫
B. 蛋白质的空间结构发生改变都可恢复
C. 肽键中的 H 原子来自氨基酸中的氨基
D. “检测生物组织中的蛋白质”实验需加入等量的双缩脲试剂 A 和 B
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【题目】 pBR322是一个由普通质粒经过人工添加许多限制酶识别序列而构建的重要质粒，有万能质粒之称，图甲是pBR322结构示意图（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。图乙表示几种限制酶识别序列及其切割位点。回答下列问题：
（1）质粒是基因工程中常用的工具，其作用是____________________。人工构建pBR322过程中需要的酶是__________________________________________________。
（2）为扩增目的基因可采用PCR技术，该技术利用了_________原理，该技术的前提是需要根据________合成引物。
（3）由图乙可知，经Sau3AⅠ酶切割得到的目的基因可以与被__________酶切割的pBR322连接成重组质粒，原因是____________________。将切割后的目的基因与pBR322质粒混合，加入相应酶反应后，用得到的混合物直接转化处于感受态的大肠杆菌，感受态是指____________________的生理状态。
（4）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加__________，平板上长出的菌落，需要进一步鉴定才能筛选出含有目的基因的大肠杆菌的单菌落，原因是____________________。
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【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是 （ ）
A. a产生的某种物质可影响动物的性行为
B. a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能
D. a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小
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【题目】有关人体细胞的说法，正确的是
A. 肌肉细胞比胚胎干细胞的分化程度低
B. 神经细胞与肝细胞所含的DNA不同
C. 原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中
D. 化疗主要是利用药物作用于癌细胞的间期
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【题目】现有两瓶未标明名称的透明溶液 A 和 B，一瓶为蔗糖酶溶液，一瓶为淀粉酶溶液。要求通过一定的实验方法，区分 A、B 溶液并贴上标签。 可供选择的材料：蔗糖溶液、淀粉溶液、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、本尼迪特试剂、碘一碘化钾溶液、清水、酒精灯、烧杯、滴管、试管若干。请回答下列问题：
（1）某同学设计了如下方案：取两支试管编号为①②，试管①中加入淀粉溶液 2ml，A 液 2ml；试管②中加入淀粉溶液 2ml， B 液 2ml。每支试管充分反应后，再分别加入双缩脲试剂，混匀后观察现象并判断。 以上方案是否可行？_____。请说明理由：_____。
（2）为了区分以上两种溶液，请你也设计一个实验方案，用表格进行记录，并写出一种可能的实 验结果。要求：在表格的横线上填入相应的内容，若不需要填写的，用/表示，不能空着。在表 格的▲处填上检测的试剂名称，并在旁边括号内注明是常温或是热水浴。
用量 组别 添加的物质 | 1 | 2 |
A | 2ml | / |
B | / | 2ml |
试剂 （ ）处理 |
| |
实验结果 |
| |
实验结论 |
| |
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【题目】某细胞中染色体数为2N，在如图所示的图象中，属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是( )
A. ①② B. ②③ C. ④② D. ③④
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【题目】有人对农田中甲、乙两植物做了有关光合作用的研究，图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(O、B2、B1、C)下的生理状态。请据图分析回答问题。
(1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中，能代表蒲公英的曲线是________；当光照强度为B1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有____________。
(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是________、________；Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是________。
(3)对甲植物来说图1四种不同光照强度(O、B1、B2、C)对应图2中的状态依次是________。
(4)以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收量/(mg·h－1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量/(mg·h－1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
温度在25～30 ℃间光合作用制造的有机物总量逐渐________(填“增加”或“减少”)。假设呼吸作用昼夜不变，植物在25 ℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜CO2吸收量为________mg。
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