下列据图所做的推测.错误的是A. 基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1／8B. 如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量.则②表示氧元素C. 丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图.如5号女儿患病.那么3.4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4／9D. 从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列据图所做的推测，错误的是

A. 基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1／8

B. 如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素

C. 丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4／9

D. 从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0．16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为（）

A．2．4平方毫米 B．8平方毫米

C．36平方毫米 D．400平方毫米

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科目：高中生物 来源：2017届江西省吉安市高三上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（A、a）的控制，同时也受光照的影响。在玉米植株中，体细胞含2个A的植株叶片呈深绿色，含一个A的植株叶片呈浅绿色；体细胞没有A的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。

（1）在正常光照下，AA植株叶片呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色，说明生物性状受__________共同作用。单独种植一株浅绿色成熟植株上结出的种子的基因型及比例是____________。

（2）一批浅绿色植株，如果让它们相互授粉得到F1，F1植株随机交配得到F2，再随机交配得到F4，那么在F4代成熟植株中a基因频率为___________。

（3）现有一浅绿色突变体成熟植株甲，其体细胞（如下图）中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为L；另一条正常的7号染色体记为K。片段m缺失的花粉会失去受精活力，且胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。有人推测植株甲的A 或a基因不会在片段m上，你认为他的推测正确吗？为什么？

_____________。

（4）为了进一步确定上述植株甲的基因A、a在染色体K、L上的分布，现将植株甲进行自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1表现型及比例。

请预测结果并得出结论：

Ⅰ、若F1全为浅绿色植株，则__________________。

Ⅱ、若F1____________，则植株甲体细胞中基因A位于K上，基因a位于L上。

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科目：高中生物 来源：2017届江西省吉安市高三上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究pH对叶绿素稳定性的影响，某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品，然后在25℃的室温条件下进行了如下实验

实验组号	色素溶液（mL）	pH	处理时间（min）	溶液颜色
①	3．0	8．0	10	绿色
②	3．0	7．0	10	绿色
③	3．0	6．0	10	黄绿色
④	3．0	5．0	10	黄褐色

下列叙述正确的是

A．提取色素时加入SiO2可维持研磨液pH的稳定

B．该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏

C．弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素

D．可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因

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科目：高中生物 来源：2017届江西省吉安市高三上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、图4分别表示一段时间后，图1、图3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB，Ma=Mb>MA，则达到平衡后

A. h1＞h2 Ma＞Mb B. h1＞h2 Ma＜Mb

C. h1＜h2 Ma＜Mb D. h1＜h2 Ma＞Mb

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科目：高中生物 来源：2017届江苏省南京市高三上学期9月学情调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

酵母菌为单细胞真菌，常作为实验材料。请回答相关问题。

（1）在固定化酵母细胞过程中，常用海藻酸钠作为包埋剂，在加热溶解后，需再和一定浓度的化酵母溶液混合，并用注射器将混合液缓慢而匀速地注射到一定浓度的溶液中，一段时间后得到固定酵母细胞的凝胶珠。

（2）将固定化酵母细胞和一定浓度的葡萄糖溶液混合一段时间后,可用检测是否有酒精生成；若经过检测发现没有酒精生成，则可能的原因是。

（3）为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的步骤有（填下列操作的序号）：。

①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养;②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液;③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片;④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液;⑤将计数板放在载物台中央，待酵母沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。

（4）若在以上实验中，观察到计数室一个小方格中酵母菌分布如下图2所示。以此小格中酵母菌数作为平均数讲行计算，则培养液中酵母菌的浓度约为。

（5）在探究酵母菌的呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水来检测二氧化碳以外，也可以用来进行检测。用右上图装置测定酵母菌在一定浓度氧气条件下进行的呼吸方式类型中装置2中的烧杯B中应加入。将以上两个装置同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时酵母菌进行的呼吸方式是。