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有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则下列叙述中正确的是(  )
A、该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟
B、昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级
C、若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2
D、在鸟类的食物构成中,若动物性食物占
1
3
,植物性食物占
2
3
,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:分析题图:图示为一个食物网示意图,其中植物属于生产者,其余生物均为消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者.图中共有2条食物链,即植物→昆虫→鸟、植物→鸟.
解答: 解:A、该食物网中,鸟既是初级消费者,也是次级消费者,A错误;
B、昆虫属于第二营养级,鸟属于第二或第三营养级,B错误;
C、能量传递效率为10%~20%,若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2,C正确;
D、能量传递效率为10%~20%,在鸟类的食物构成中,若动物性食物占
1
3
,植物性食物占
2
3
,则鸟类增加能量A时,生产者至少需提供能量为A×
1
3
÷20%÷20%+A×
2
3
÷20%=
35A
3
,生产者至多需提供能量为A×
1
3
÷10%÷10%+A×
2
3
÷10%=40A,D错误.
故选:C.
点评:本题结合食物网示意图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的成分和营养结构,能根据食物网判断某一生物所处的营养级;掌握生态系统能量流动的过程及特点,能进行相关计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“细胞是生命活动的最基本单位”,下面哪一项叙述不符合这一观点(  )
A、各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成
B、多细胞生物的体内细胞既有分工又有配合,共同完成个体个生命活动
C、病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成
D、细胞不是生物个体生殖和发育的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用和有氧呼吸过程中,既有[H]又有ATP产生的是(  )
①光合作用的光反应阶段 
②光合作用的暗反应阶段 
③有氧呼吸第一阶段 
④有氧呼吸第二阶段 
⑤有氧呼吸第三阶段.
A、①②③B、①③④
C、②③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质和核酸是组成生物体的两种重要物质,对二者的描述,错误的是(  )
A、它们都是生物大分子,都有基本组成单位
B、它们的合成都是在核糖体上
C、它们的结构都具有多样性和特异性
D、它们的合成都有模板

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答问题:

(1)图中所示内容在生命系统的结构层次中属于
 

(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于
 

(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于
 

(4)图中所有生物组成
 

(5)细菌是单细胞生物,在生命系统的结构层次中属于
 

(6)杨树和蛇在生命系统结构层次组成上的主要差异是,前者
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,全部是生产者的一组是(  )
A、海带、梨树、酵母菌
B、蘑菇、水绵、洋葱
C、马铃薯、菠菜、乳酸菌
D、绿藻、蓝藻、小麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组研究了不同浓度CO2对绿萝幼苗各项生理指标的影响,实验结果如图1.请回答以下问题:

(1)实验中的自变量是
 
,随着CO2浓度升高,绿萝幼苗还原糖的含量也有所增加,主要原因是
 

(2)较高CO2浓度有利于绿萝幼苗度过干旱环境,据图分析原因是
 

(3)图2曲线表示在最适温度下,CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响.如果自A点开始温度升高5℃,曲线会发生变化,请画出变化后的曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关植物光合作用的资料,回答问题.

(1)写出图一中下列数字序号的结构名称:①
 
;②
 

(2)光合作用色素主要分布于图一[
 
]上.
(3)图二所示的过程是光合作用的
 
阶段;⑤过程叫做
 
;要使⑥过程顺利进行,除了必须有三碳化合物外,还要物质[A]
 
、物质[B]
 
及多种酶的参与.
(4)如将正常进行光合作用的植物突然停止光照,但其他条件不变,则图四中三碳化合物的含量将会
 
.图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.
(5)写出光合作用的反应式:
 

(6)若给植物提供含14C的二氧化碳,请用流程图的形式表示暗反应中14C的转移途径:
 

(7)在甲图中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(8)图乙装置所示实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱(吸收灯光的热量,避免光照对试管内水温的影响)之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:①
 
;②
 


(9)图丙表示某绿色植物处在密闭容器中,测得的氧气变化情况.
①若密闭容器中温度等其他条件都适宜,光照强度从0逐渐增加到T(不同光照强度照射的时间均为1秒),则图中
 
点所对应的那一秒密闭容器中气体量最少.
②若在不同温度下,光照强度都为T时,图丙中P点、R点的读数如下表所示:
10℃20℃30℃
P点10mg/h20mg/h40mg/h
R点20mg/h30mg/h50mg/h
则在20℃条件下,该植物在光照强度为T条件下,lh总共制造葡萄糖
 
mg.如果一天中让该植物12h处在光照强度为T条件下,其余时间在黑暗下度过,光照时的温度为30℃,黑暗时的温度为10℃,则一昼夜积累葡萄糖
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处.一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用).有关分析合理的是(  )
透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙
4.9mg5.6mg3.8mg
A、丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜
B、在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mg
C、在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低
D、在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.7mg

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